Công nghệ 8 VNEN bài 2: Sản phẩm cơ khí trong gia đình
57 lượt xem
Giải bài 2: Sản phẩm cơ khí trong gia đình - Sách VNEN công nghệ lớp 8 tập 2 trang 10. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
- Thế nào là sản phẩm cơ khí được dùng trong gia đình?
- Sản phẩm cơ khí được dùng trong gia đình thuộc loại được dùng trong sản xuất hay trong đời sống?
- Hãy chia các sản phẩm cơ khí được dùng trong gia đình làm hai nhóm: nhóm máy, thiết bị và nhóm đồ dùng, dụng cụ.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Khái niệm về sản phẩm cơ khí được dùng trong gia đình
- Ngoài các sản phẩm đã nêu ở trên, hãy kể thêm tên một số sản phẩm cơ khí khác được dùng trong gia đình mà em biết?
- Hãy chọn các sản phẩm cơ khí loại được dùng trong gia đình được mô tả trong các hình ở bài 1 và bài 2 và sắp xếp chúng theo nhóm: xây dựng, nấu ăn và sinh hoạt khác?
2. Sản phẩm cơ khí được dùng trong công trình xây dựng gia đình
Trả lời các câu hỏi sau:
- Ngoài các hạng mục công trình có trong hình 2.1, hãy kể thêm một số hạng mục khác có trong gia đình được làm bằng kim loại.
- Trong các hạng mục công trình nêu trên, những hạng mục nào cần phải được theo dõi, bảo dưỡng thường xuyên?
- Trong gia đình em đã sử dụng những hạng mục công trình nào làm bằng kim loại, em có tham gia bảo dưỡng chúng không, cách bảo dưỡng như thế nào?
3. Sản phẩm cơ khí được dùng trong nấu ăn gia đình
Trả lời các câu hỏi sau:
- Tại sao nói các thiết bị, dụng cụ được mô tả trong hình 2.2 không phải là sản phẩm cơ khí dùng cho sản xuất?
- Trong số các thiết bị, dụng cụ được mô tả trong hình 2.2 có thiết bị nào được xếp vào loại đồ dùng điện?
4. Sản phẩm cơ khí được dùng trong các sinh hoạt khác của gia đình
Trả lời câu hỏi:
- Hãy mô tả vật liệu kim loại của các chi tiết, bộ phận của các đồ dùng, dụng cụ trong hình 2.3
- Nêu những điều cần lưu ý trong sử dụng, bảo quản các đồ dùng, dụng cụ được mô tả trong hình 2.3
C. Hoạt động luyện tập
- Để giữ gìn, bảo dưỡng các sản phẩm cơ khí được dùng trong gia đình, em cần làm những việc gì?
- Hãy chia 24 sản phẩm được nêu trong các hình 2.1, 2.2, 2.3 ra thành ba nhóm:
- Những sản phẩm cần phải sơn bảo vệ ăn mòn: ..........................
- Những sản phẩm không rửa được bằng nước: ...........................
- Những sản phẩm hầu như không cần phải bảo dưỡng: ...................
- Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa sản phẩm cơ khí được dùng trong xây dựng và sản phẩm cơ khí được dùng trong nấu ăn
D. Hoạt động vận dụng
Tìm hiểu thực tiễn ở gia đình, trao đổi với người thân về một số vấn đề sau:
- Cách giữ gìn, bảo quản các sản phẩm cơ khí được dùng trong công trình xây dựng của gia đình?
- Cách giữ gìn, bảo quản các sản phẩm cơ khí được dùng trong nấu ăn của gia đình?
Xem thêm bài viết khác
- Trình bày sự khác biệt khi nấu thức ăn bằng lò vi sóng với nấu thức ăn bằng bếp điện?
- Công nghệ 8 VNEN bài 7: Đồ dùng loại nhiệt - điện
- Trong thông tin trên, gồm phần nào nói về bản vẽ cơ khí, phần nào nói về bản vẽ xây dựng. Điền cụm từ Bản vẽ cơ khí, bản vẽ xây dựng vào chỗ trống:
- Công nghệ 8 VNEN bài 11: Điện năng trong sản xuất và đời sống
- Đại lượng điện nào của dụng cụ điện cho chúng ta biết đồ dùng đó có sử dụng được với mạng điện trong gia đình hay không?
- Cho biết tên gọi một số nét vẽ cơ bản là: nét liền mảnh, nét đứt, nét lượn sóng, nét liền đậm, nét gạch chấm mảnh. Hãy điền tên các loại nét vẽ vào bảng 2.2
- Em hãy cho biết khi cầu chì bị cháy (đứt dây chảy) cần phải kiểm tra những gì trước khi thay dây chảy mới?
- Hãy sắp xếp các công việc trong quá trình chế tạo ra một sản phẩm cơ khí dưới đây theo đúng trình tự của quy trình hình thành sản phẩm cơ khí:
- Hãy xếp các vật liệu, đô vật và chi tiết trong hình 7.1 thành hai nhóm kim loại đen và kim loại màu
- Trong cuộc sống, người kĩ sư thể hiện các đối tượng kĩ thuật lên bản vẽ bằng cách nào?
- Bàn là điện có cấu tạo gồm những bộ phận nào và chức năng của chúng là gì?
- Hãy mô tả về ngôi nhà của em với bạn bên cạnh trong nhóm (về số tầng, về các không gian chính trong ngôi nhà)