Cột bên trái là hành vi thực hiện đúng hoặc vi phạm quyền của công dân. Em hãy xác định tên các quyền tương ứng với mỗi hành vi vào bảng mẫu sau:
7 lượt xem
2. Điền vào ô trống trong bảng:
Cột bên trái là hành vi thực hiện đúng hoặc vi phạm quyền của công dân. Em hãy xác định tên các quyền tương ứng với mỗi hành vi vào bảng mẫu sau:
| Hành vi | Thực hiện đúng quyền | Vi phạm quyền |
| 1. Ngoài học văn hóa, Minh còn học đàn Piano | ||
| 2. Do nợ tiền, một học sinh bị chủ quán điện tử nhốt từ sáng đến chiều trong quán | ||
| 3. Lái xe đâm vào người đi đường rồi bỏ chạy | ||
| 4. Nghi ngờ bạn nói xấu mình rồi đánh bạn |
Bài làm:
| Hành vi | Thực hiện đúng quyền | Vi phạm quyền |
| 1. Ngoài học văn hóa, Minh còn học đàn Piano | Quyền học tập | |
| 2. Do nợ tiền, một học sinh bị chủ quán điện tử nhốt từ sáng đến chiều trong quán | Quyền bảo hộ về sức khỏe | |
| 3. Lái xe đâm vào người đi đường rồi bỏ chạy | Quyền bảo hộ về tính mạng | |
| 4. Nghi ngờ bạn nói xấu mình rồi đánh bạn | Quyền bảo hộ tính mạng, thân thể |
Xem thêm bài viết khác
- Qua hình ảnh và thông tin trên, theo em có những nguyên nhân nào gây ra tai nạn giao thông và nguyên nhân nào là phổ biến?
- Thảo luận: Nếu không biết tự rèn luyện và chăm sóc sức khỏe thường xuyên sẽ dẫn đến hậu quả gì? Nêu ví dụ thực tế minh họa.
- Em sẽ làm gì khi chứng kiến việc làm của Hà và các bạn lớp 6A.
- Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em cho là sai?
- Chọn câu trả lời: "Thường xuyên/ thỉnh thoảng/ Không bao giờ" tương ứng với mỗi câu trong bảng:
- Em hãy nêu những biểu hiện và ý nghĩa của lối sống cần kiệm trong học tập, lao động, trong sinh hoạt hằng ngày và các hoạt động xã hội khác.
- Tại sao mỗi chúng ta cần tuân thủ quy định về trật tự, an toàn giao thông?
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 3: Sống cần kiệm
- Em đã làm gì để có thể vượt qua trạng thái lo lắng, buồn bực, cáu giận? Hãy chia sẻ các cách đó với bạn của em?
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 4: Biết ơn
- Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận, nêu những bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em và điền vào bảng mẫu sau:
- Em hãy quan sát các bức ảnh và phân tích những điều làm đúng và chưa làm đúng của người tham gia giao thông đường thủy