Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận, nêu những bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em và điền vào bảng mẫu sau:
c. Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận, nêu những bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em và điền vào bảng mẫu sau:
| Đối với | Bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em |
| 1. Ông bà, cha mẹ | |
| 2. Thây giáo, cô giáo | |
| 3. Bạn bè | |
| 4. Em nhỏ | |
| 5. Quê hương, đất nước | |
| 6. Bản thân mình |
Bài làm:
| Đối với | Bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em |
| 1. Ông bà, cha mẹ | Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo |
| 2. Thây giáo, cô giáo | Kính trọng, lễ phép |
| 3. Bạn bè | Đoàn kết |
| 4. Em nhỏ | Thương yêu |
| 5. Quê hương, đất nước | Yêu quê hương, yêu đất nước, yêu đồng bào |
| 6. Bản thân mình | Chăm chỉ học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể |
Xem thêm bài viết khác
- Hãy nhớ lại và chia sẻ với bạn bè về một hành vi giao tiếp có văn hóa mà em đã thể hiện đối với một người nào đó:
- Nhìn vào tháp Cân đối dinh dưỡng, hãy đánh giá lại chế độ ăn uống của bản thân bằng cách điền vào bảng ở trang sau:
- Hãy nêu những biểu hiện quyền trẻ em được thực hiện tốt và những biểu hiện quyền trẻ em bị vi phạm mà em biết theo bảng mẫu:
- Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em cho là sai?
- Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Tuấn? Nếu em là bạn của Tuấn, em sẽ khuyên Tuấn như thế nào?
- Hãy chỉ ra những hành vi đúng và chưa đúng của những người tham gia giao thông trong các bức ảnh trên.
- Nêu ý nghĩa của đức tính siêng năng, kiên trì và tiết kiệm qua câu chuyện Kiến và Ve Sầu
- Em hãy nêu các biểu hiện của sức khỏe? Sức khỏe có cần cho mỗi người không? Vì sao?
- Hãy sắp xếp các “việc làm thể hiện sự biết ơn” ở cột bên phải sao cho phù hợp với “đối tượng biết ơn” ở cột bên trái
- Hãy quan sát các bức ảnh dưới đây về cuộc sống hòa bình (ở cột bên trái) với cuộc sống trong chiến tranh (ở cột bên phải)
- Thảo luận: Nếu không biết tự rèn luyện và chăm sóc sức khỏe thường xuyên sẽ dẫn đến hậu quả gì? Nêu ví dụ thực tế minh họa.
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 4: Biết ơn