Em đã có những việc làm nào đúng, việc làm nào sai trong việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng ?
22 lượt xem
Câu 1: Em hãy tự nhận xét bản thân và gia đình em đã có những việc làm nào đúng, việc làm nào sai trong việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng ?
Bài làm:
Trong việc xây dựng nếp sống văn hóa, em nhận thấy:
Những việc làm đúng bao gồm:
- Thực hiên đúng và nghiêm túc chủ trương của Đảng và nhà nước.
- Ủng hộ đồng bào lũ lụt, các bạn học sinh khó khăn ở vùng sâu vùng xa.
- Tham gia vệ sinh sạch sẽ, đường làng ngõ xóm.
- Có ý thức vệ sinh, làm sạch môi trường sống.
- Ý thức tiết kiệm….
Những việc làm chưa đúng bao gồm:
- Còn tin vào một số hủ tục mê tín dị đoan
- Còn ham chơi, thỉnh thoảng la cà hàng quán
- Chưa vận động bà con tiết kiệm, ý thức thực hiện chủ trương Đảng và nhà nước…
Xem thêm bài viết khác
- Khi phát hiện thấy Chủ tịch Uỷ ban nhân dân quận ra Quyết định xử phạt vi phạm hành chính đối với chị Bình vượt quá thẩm quyền, ông Ân (hàng xóm nhà chị Bình)
- Bình nhặt được một túi xách nhỏ trong đó có tiền, một giấy chứng minh nhân dân mang tên Nguyễn Văn Hà và các giấy tờ khácẳ Do đánh mất tiền đóng học phí,
- Em đồng ý hoặc không đồng ý với những ý kiến nào sau đấy ?
- Em đã có những việc làm nào đúng, việc làm nào sai trong việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng ?
- Theo em, học sinh muốn giữ chữ tín cần phải làm gì?
- Giải GDCD 8 Bài 4
- Nhà nước ta có những biện pháp nào để bảo vệ tài sản của Nhà nước và lợi ích công cộng ? Cho một ví dụ.
- Lâm 13 tuổi. Một lần, Lâm đi xe máy vào đường ngược chiều và đâm phải một người đi xe đạp làm người đó bị thương và hỏng xe.
- Em hãy cho biết tại sao nhà trường phải có nội quy. Biện pháp để đảm bảo cho nội quy được thực hiện ? Nếu không có nội quy thì trường học sẽ ra sao ?
- Hãy nêu những ví dụ biểu hiện lao động tự giác và sáng tạo (hoặc lao động thiếu tự giác, thiếu sáng tạo) trong xã hội mà em biết.
- Hãy dự kiến những tình huống mà em thường gặp trong cuộc sống để có cách ứng xử thể hiện sự tôn trọng mọi người, theo các gợi ý sau:
- Bài 11: Lao động tự giác và sáng tạo