Theo, em, những nguyên nhân nào dẫn con người sa vào tệ nạn xã hội ? Em có những biện pháp gì để giữ mình không bị sa vào tệ nạn xã hội và góp phần phòng chống tệ nạn xã hội ?
Câu 2: Theo, em, những nguyên nhân nào dẫn con người sa vào tệ nạn xã hội ? Em có những biện pháp gì để giữ mình không bị sa vào tệ nạn xã hội và góp phần phòng chống tệ nạn xã hội ?
Bài làm:
- Để dẫn con người vào tệ nạn xã hội có nhiều nguyên nhân khác nhau. Trong đó, có một số nguyên nhân chính đó là:
- Ham chơi .
- Đua đòi .
- Cha mẹ quá nuông chiều con
- Cha mẹ buông lõng việc quản lý con .
- Cha mẹ bất hòa , ly hôn .
- Tò mò , hiếu động , muốn thử cho biết .
- Bị rũ rê , dụ dỗ .
- Thiếu suy nghĩ ; thiếu hiểu biết
- Để mình không sa vào các tệ nạn xã hội và đóng góp và phòng chống tệ nạn xã hội:
- Trước hết để mình không sa vào tệ nạn xã hội, em sẽ cố gắng sống lành mạnh, phấn đấu học tập, rèn luyện tốt, biết làm chủ bản thân để không bị sự lôi kéo, rủ rê, cám dỗ từ bạn bè và xã hội…
- Bên cạnh đó, em cũng cố gắng để góp một phần nhỏ công sức của mình trong phòng chống tệ nạn như:
- Tham gia các hoạt động về phòng chống tệ nạn xã hội: như tuyên truyền, vẽ tranh cổ động, áp phích...
- Tham gia học tập dưới hình thức ngoại khoá đố vui để học về phòng chống các tệ nạn xã hội do trường tổ chức;
- Không tàng trữ hoặc che dấu những người tàng trữ ma tuý
- Có thái độ kiên quyết trước những hành vi phạm tội của bạn
- Giúp đỡ cơ quan chức năng phát hiện tội phạm.
Xem thêm bài viết khác
- Nhà nước ta có những biện pháp nào để bảo vệ tài sản của Nhà nước và lợi ích công cộng ? Cho một ví dụ.
- Đáp án đề 8 kiểm tra học kì 2 môn GDCD 8
- Hoàng đã trót dùng tiền học phí mẹ cho để chơi điện tử. Hoàng đang lo lắng không biết làm thế nào thì bà hàng nước ở gần nhà dụ dỗ Hoàng mang một túi nhỏ đựng hê-rô-in
- Giải GDCD 8 Bài 2 GDCD 8 Bài 2: Liêm khiết
- Học sinh chúng ta thực hiện nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng bằng cách nào ?
- Em hãy nêu rõ tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với con người và xã hội loài người.
- Em hãy kể một vài ví dụ về biểu hiện của hành vi giữ chữ tín hoặc không giữ chữ tín mà em biết?
- Hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa đạo đức và pháp luật về cơ sở hình thành ; tính chất, hình thức thể hiện và các phương thức bảo đảm thực hiện.
- Em sẽ xử sự như thế nào ? Vì sao ?
- Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính không liêm khiết? Tại sao?
- Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan có thể coi là pháp luật được không? Tại sao?
- Phân loại những biểu hiện thể hiện sự tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị xã hội.