Giải bài 5A: Làm người trùng thực, dũng cảm
Giải bài 5A: Làm người trùng thực, dũng cảm - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 trang 52. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. a. Quan sát bức tranh sau:
b. Nói về bức tranh theo gợi ý:
- Tranh vẽ những gì?
- Những người trong tranh là ai, họ đang làm gì?
c. Cùng đoán: Bài đọc nói về chuyện gì?
2. Nghe thầy cô hoặc bạn đọc bài sau: Những hạt thóc giống
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A
4. Cùng luyện đọc
5. Thảo luận để trả lời câu hỏi:
(1) Nhà vua làm gì để chọn người nối ngôi?
(2) Hành động nào của chú bé Chôm khác với mọi người?
(3) Nhà vua đã giải thích như thế nào về sự thật thóc giống không nảy mầm?
(4) Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé Chôm vì cậu là người như thế nào?
a. Thông minh, nhanh trí
b. Trung thực, dũng cảm
c. Khôn ngoan, chín chắn
B. Hoạt động thực hành
1. Trò chơi: Chọn từ cùng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực
Chia lớp thành 2 đội chơi. Cử 1 bạn làm trọng tài
Mỗi đội chơi nhận một hộp chứa các thẻ từ cùng nghĩa và trái nghĩa với từ trung thực.
(chính trực, ngay thẳng, dối trả, thật thà, gian dối, thật lòng, ngay thật, chân thật, thành thật, thật tâm, lừa dối, thẳng tính, gian lận, thật tình, lừa đảo, bộc trực, gian trá, thẳng thắn, lừa lọc, gian ngoan, gian giảo)
Thảo luận, xếp từ vào 2 nhóm: cùng nghĩa và trái nghĩa
Hết thời gian, hai đội dừng chơi, trọng tài tính điểm. Đội nào xếp được nhiều từ đúng hơn là đội thắng cuộc.
| Từ cùng nghĩa với từ trung thực | Từ trái nghĩa với từ trung thực |
| .... | .... |
2. Mỗi bạn nói một câu có từ cùng nghĩa hoặc trái nghĩa với từ "trung thực".
3. Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ “tự trọng”?
a. Tin vào bản thân mình
b. Quyết định lấy công việc của mình
c. Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình
d. Đánh giá mình quá cao và coi thường người khác
5. Điền vào chỗ trống (chọn a hoặc b):
a. Chữ bắt đầu bằng l hoặc n:
Hưng vẫn hí hoáy tự tìm ... giải cho bài toán mặc dù em có thể nhìn bài của bạn Dũng ngồi ngay bên cạnh. Ba tiếng trống báo hiệu hết giờ, Hưng ... bài cho cô giáo. Em buồn, vì bài kiểm tra lần ... em đã ... không tốt. Nhưng em thấy ... thanh thản vì đã trung thực, tự trọng khi ... bài.
b. Chữ có vần en hoặc eng:
Ngày hội, người người ... chân. Lan len qua đám đông để về nhà. Tiếng xe điện ... keng. Lan lên xe, thấy ngay một chiếc ví nhỏ màu nâu rơi ra từ chiếc túi của một bà cụ mặc áo len ấm, choàng khăn nhung màu ... Cụ già không hề hay biết. Lan nhặt ví đưa cho cụ. Cụ mừng rờ cầm ví, ... em ngoan.
Xem thêm bài viết khác
- Nghe - viết: Chiều trên quê hương
- Thi chọn nhanh thẻ chữ viết đúng chính tả
- Thi tìm tên các đồ chơi, trò chơi
- Kể lại một đoạn của câu chuyện em đã học, trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian. Viết đoạn văn đó vào vở.
- Viết những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể từ bài 4A đến bài 6C vào bảng theo mẫu sau:
- Em hãy tìm một việc thích hợp để làm giúp mẹ khi mẹ nấu cơm
- Chọn đúng tác dụng của dấu ngoặc kép ở cột B cho mỗi ví dụ ở cột A:
- Hãy sử dụng biện pháp so sánh để miêu tả màu sắc hoặc hình dáng của các sự vật trong tranh dưới đây (sgk trang 132)
- Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào'? Dế Mèn đã làm những gì để bọn nhện phải sợ? Dế Mèn dã nói như thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải?
- Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Đoán xem anh chiến sĩ mơ ước điều gì trong đêm Trung thu độc lập
- Kể về một bức tranh mà em đã vẽ.