Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ?
9 lượt xem
Câu 1: Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ?
Bài làm:
- Khái niệm chất dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác.
- Ví dụ:
- Thuộc tính của đường là ngọt
- Thuộc tính của muối là mặn
- Lượng dùng để chỉ thuộc tính vốn có sự vật, hiện tượng, biểu thị về trình độ phát triển (Cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng ( ít, nhiều)….của sự vật, hiện tượng.
- Ví dụ:
- Tòa nhà có 70 tầng, cao 80m
- Diện tích tòa nhà: 8000m2.
Xem thêm bài viết khác
- Theo em, hạnh phúc của học sinh trung học là gì?
- Hãy tìm và giới thiệu về một thành quả của sự hợp tác giữa các bạn trong lớp, trong trường hoặc địa phương em với các địa phương khác.
- Hãy phân tích tác động trở lại của ý thức xã hội đối với tồn tại xã hội?
- Bằng kiến thức đã học và thực tế cuộc sống, em hãy chứng minh một vài sự vật, hiện tượng trong giới tự nhiên tồn tại khách quan?
- Thế nào là sống hòa nhập? Điều gì sẽ xảy ra đối với người sống không hòa nhập với cộng đồng, xã hội? Vì sao?
- Thế nào là “đấu tranh” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ?
- Gia đình Việt Nam hiện nay chịu ảnh hưởng của nhân tố nào
- Hãy tìm hiểu và giới thiệu với các bạn trong lớp về một hoạt động của trường em, địa phương em, của nước ta hoặc quốc tế để tham gia giải quyết
- Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
- Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ về tình yêu, hôn nhân và gia đình.
- Bài 13: Công dân với cộng đồng
- Thế nào là “thống nhất” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ?