Những di sản văn hóa của người chăm còn được lưu truyền đến ngày nay phản ánh sự phát triển của ngành nào? Theo em cần làm gì để gìn giữ và phát triển những di sản văn hóa đó
45 lượt xem
D-E. Hoạt động vận dụng- Tìm tòi mở rộng
1. Những di sản văn hóa của người Chăm còn được lưu truyền đến ngày nay phản ánh sự phát triển của ngành nào? Theo em cần làm gì để gìn giữ và phát triển những di sản văn hóa đó
Bài làm:
Những di sản văn hóa của người Chăm còn được lưu truyền đến ngày nay phản ánh sự phát triển của ngành văn hóa du lịch đã lưu truyền và phát triển mạnh đặc biệt trong những năm gần đây.
Công dân phải có trách nhiệm trong việc bảo vệ di sản văn hóa:
- Ngăn chặn mọi hành vi làm tổn hại, sai lệch di sản văn hóa.
- Trồng thêm nhiều cây xanh quanh khu di tích, danh lam thắng cảnh.
- Ko vứt rác ra khu di tích, danh lam thắng cảnh...
- Ko chiếm đoạt, mua bán trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
- Tuyên truyền với mọi người về việc bảo vệ di sản văn hóa.
- Ko bao che cho những hành vi mua bán, vận chuyển trái phép di vật, cổ vật. bảo vật quốc gia.
Xem thêm bài viết khác
- Nêu nhận xét của em về lực lượng tham gia cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng. Những việc làm của Bà Trưng Trắc sau khi lên nắm chính quyền nói lên điều gì?
- Con người có ảnh hưởng như thế nào đối với sự phân bố động vật và thực vật
- Đặc điểm kiến trúc của người phương Đông khác gì với người phương Tây
- Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh để thực hiện các yêu cầu sau:
- Khoa học xã hội 6 bài 2: Bản đồ và cách sử dụng bản đồ
- Đọc hiểu đoạn thông tin kết hợp quan sát các hình 1,2,3 để hoàn thành bài tập dưới đây vào vở:
- Dựa vào hình 8, hãy: Xác định và ghi tọa độ địa lý của các điểm A, B, C.
- Đọc các thông tin, quan sát bảng 2, hình 2, thảo luận, hãy:
- Em hãy nhận xét về kế sách đánh quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng của Ngô Quyền?
- Viết ra những điều tâm đắc nhất trong bài này
- Em có nhận xét gì về lời nhận xét của các nhà sử học về một số nhân vật lịch sử trong đoạn thông tin dưới đây?
- Quan sát hình 7, ghi vào vở hướng đi từ điểm O đến các điểm A, B, C, D.