Nội dung chính bài Lập dàn ý cho bài văn nghị luận trang 89 sgk
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Lập dàn ý cho bài văn nghị luận ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 10 tập 2.
Bài làm:
Nội dung bài gồm:
A. Ngắn gọn những nội dung chính
1. Ngắn gọn kiến thức trọng tâm
- Phân tích để là công việc trước tiên trong quá trình làm một bài văn nghị luận. Khi phân tích đề, cân đọc kĩ để bài, chú ý những từ ngữ then chốt để xác định yêu cầu vẻ nội dung, hình thức và phạm vi tư liệu cần sử dụng.
- Quá trình lập dàn ý bao gồm : xác lập luận điểm, luận cứ, sắp xếp các luận điểm, luận cứ theo một trình tự lôgíc, chặt chẽ. Cân có kí hiệu trước mỗi đề mục đế phân biệt luận điểm, luận cứ trong dàn ý.
B. Nội dung chính cụ thể
I- TÁC DỤNG CỦA VIỆC LẬP DÀN Ý
Tác dụng của việc lập dán ý
Bao quát được nội dung chủ yếu, cụ thể để đưa vào nội dung bài.
Tránh xa đề, lạc đề, lặp ý và tránh bỏ xót, triển khai ý không cân xứng, không đồng đều.
Phân phối thời gian viết bài một cách hợp lí
II- CÁCH LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
1.Tìm ý cho bài văn
a) Xác định các luận đề
b) Xác định luận cứ
c) Tìm luận cứ cho các luận điểm
2. Lập dàn ý
a) Mở bài: giới thiệu nội dung cần nghị luận
b) Thân bài:
( triển khia lần lượt các luận điểm luận cứ)
c) Kết bài: nhấn mạnh hoặc mở rộng vấn đề
VD: Lập dàn ý cho đề:
Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của cây xanh trong đời sống tinh thần của những con người.
Xem thêm bài viết khác
- Cảm xúc của "khách” trước khung cảnh thiên nhiên sông Bạch Đằng là phấn khởi, tự hào hay buồn thương tiếc nuối? Hãy lí giải.
- Lập sơ đồ về kết cấu của bài văn bia
- So sánh đề tài của 2 văn bản văn học Tắt đèn của Ngô Tất Tố và bước đường cùng của Nguyễn Công Hoan
- Soạn văn Hồi trống Cổ thành trang 74 sgk
- Thuyết minh về Trương Hán Siêu và Phú sông Bạch Đằng bài viết số 6
- Nội dung chính bài Luyện tập viết đoạn văn nghị luận
- Soạn văn 10 bài Nội dung và hình thức của văn bản văn học trang 127 sgk
- Phân tích Chuyện chức phán sự đền Tản Viên để thấy chủ nghĩa nhân đạo được Nguyễn Dữ gửi gắm trong tác phẩm.
- Nếu được yêu cầu viết đoạn kết thúc của truyện, anh (chị) sẽ đồng tình với cách kết thúc như đã có hay sẽ chọn một cách kết thúc khác? Trình bày và giải thích ý kiến của mình
- Đọc đoạn trích sau và phân tích tính hấp dẫn của nó
- Hoàng Đức Lưong đã làm gì để sưu tầm thơ văn của tiên nhân?
- Phân tích tính chính xác và tính biểu cảm của từ "lớp" (thay cho từ "hạng") và của từ "sẽ" (thay cho từ "phải") trong bản thảo Di chúc của Chủ tịch Hồ Chỉ Minh