Phiếu nhận xét môn GDCD 6 sách chân trời sáng tạo
Tài liệu là miễn phí và dễ dàng tải về. Dưới đây là mẫu phiếu đánh giá, nhận xét sách chân trời sáng tạo - môn GDCD lớp 6. Tài liệu có sẵn bản word và thầy cô có thể dễ dàng tải. Từ bản mẫu này, thầy cô có thể bổ sung thêm hoặc chỉnh sửa tùy ý những ý kiến của cá nhân.
Trường: THCS Nguyễn DuTổ: Văn – CD – Sử
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
……….., ngày ….…tháng….… năm ….…
PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA LỚP 6
MÔN/HĐGD:GIÁO DỤC CÔNG DÂN
I. THÔNG TIN VỀ SÁCH GIÁO KHOA
1. Tên bộ sách: Chân trời sáng tạo
2.Nhómtácgiả:ĐinhPhươngDuy–ĐàoThịNgọcMinh–HuỳnhVănSơn (đồngChủBiên);ĐàoLêHòaAn–TrầnTuấnAnh–ĐàoThịHà–LưuThịThu Hà–NgôTháiHà–NguyễnThịBíchHồng–TiêuThịMỹHồng–ĐỗCôngNam – Vũ Thị Thanh Nga.
3. Nhà xuất bản:Giáo dục Việt Nam
II. THÔNG TIN VỀ NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1. Họ và tên:Nguyễn Kim Trang
2. Môn dạy:Giáo dục công dân
3. Chức vụ/Đơn vị công tác: Giáo viên Trường THCS Nguyễn Du4. Địa chỉ email: nguyenkimtrang25@gmail.com
5. Số điện thoại liên hệ: 0858408638
III. NỘI DUNG NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1. Nhận xét chung
a. Ưu điểm
-Sáchthiếtkếcóhìnhảnhđẹp,tranhảnhcụthể,rõràng,sinhđộng,thuhúthọc sinh, bài giảng đỡ nhàm chán.
- Hình ảnh minh họa cho từng nội dung bài học rõ ràng, gần gũi.
- Nội dung từng phần rõ ràng, chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- Liên hệ thực tế gần gũi, dễ hiểu.
b.Tồntại:KhóápdụngtrêndiệnrộngvìcầnsửdụngTivi,máychiếu,giáoviên cần có kiến thức, kĩ năng về Tin học.
2. Nhận xét riêng
a. Hình thức:
Cáchìnhảnhdùngtrongsáchcụthể,rõràng,sinhđộng.Hoạtđộngđadạngsẽtạo hứngthúchohọcsinh.Giáoviêndễdàngtruyềnđạtkiếnthứcmàkhôngphảimất nhiều thời gian để thiết kế bài giảng.
b. Nội dung
- Mục tiêu bài học rõ ràng, đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng.- Mạch kiến thức, kĩ năng mỗi bài được xây dựng xuyên suốt trong quá trình học.
c. Tồn tại:
-Yêucầukhácaosovớihọcsinhlớp6,nhiềucâuhỏihọcsinhđạitràkhócóthể trảlờiđược.Nộidungdài,nhiềuhoạtđộngvìvậykhócóthểtruyềnđạthếtcho học sinh trong thời gian một tiết học.
- Câu hỏi cần khai thác rõ nội dung thông tin kiến thức để học sinh dễ nhận biết.
Người nhận xét, đánh giá
(Ký, ghi rõ họ tên)
Nguyễn Kim Trang
Xem thêm bài viết khác
- Chơi trò chơi Ai nhanh hơn?
- Đâu là những tình huống nguy hiểm có thể xảy ra xung quanh em và cho biết hậu quả cảu những tình huống nguy hiểm đó? Thảo luận cách ứng phó với các tình huống nguy hiểm trên?
- Em hãy làm 1 sản phẩm mang thông điệp yêu thương? Em hãy kể tên những hoạt động, phong trào có ý nghĩa lan tỏa yêu thương con người ở trường hoặc ở địa phương em. Em đã và sẽ có những hành những động cụ thể như thế nào để hưởng ứng những hoạt động phong t
- Em hãy quan sát hình ảnh dưới đây, và cho biết em liên tưởng đến câu ca dao, tục ngữ nào về yêu thương con người?
- Nêu suy nghĩ của em về việc làm của bạn học sinh trong thông tin trên?
- Em hãy quan sát xung quanh em ở để tìm xem quyền cơ bản của công dân được thực hiện chưa? Em hãy tự đánh giá hành vi bảo vệ môi trường của bản thân trong một tháng qua. Em sẽ làm gì để khuyến khích, động viên bạn cùng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ môi trường?
- [Chân trời sáng tạo] Giải GDCD 6 bài 12: Thực hiện quyền trẻ em
- Theo em bạn hậu có phải công dân Việt Nam không? Vì sao? Em có đồng tình với một số ý kiến của một số bạn lớp 6B không? Vì sao?
- Căn cứ nào để xác định một người nào là công dân nước Cộng hòa xã hội Chủ Nghĩa Việt Nam? Căn cứ nào để xác định một người có quốc tịch Việt Nam?
- Phiếu nhận xét môn GDCD 6 sách chân trời sáng tạo
- [Chân trời sáng tạo] Giải GDCD 6 bài 5: Tự lập
- Quan sát những hình ảnh dưới đây và cho biết các hình ảnh đó thể hiện những truyền thống nào của gia đình, dòng họ?