Soạn bài: Chương trình địa phương( Phần tập làm văn)
38 lượt xem
Chương trình địa phương sẽ giúp chúng ta có cái nhìn mới về những gì đã và đang xảy ra ở địa phương, nơi mà ta sinh sống. KhoaHoc sẽ cùng bạn tìm hiểu và chuẩn bị bài tập này thật tốt thông qua trả lời các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo.
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Tìm hiểu, suy nghĩ và viết bài về tình hình địa phương
1. Yêu cầu.
Tìm hiểu , suy nghĩ về bài viết, nêu ý kiến dưới dạng nghị luận về một sự việc, hiện tượng ở địa phương nào đó.
2. Cách làm chung
- Chọn sự việc có ý nghĩa ở địa phương
- Có dẫn chứng như là một sự việc, hiện tượng của xã hội nói chung cần được quan tâm
- Nhận định đúng sai vấn đề, phân tích đưa ra quan điểm
- Bày tỏ quan điểm của mình về vấn đề
- Viết bài trình bày sự việc
3. Hạn nộp:
Trước khi học bài 27
Bài văn tham khảo về chương trình địa phương: Xem chi tiết
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Đề bài: Tìm hiểu suy nghĩ để viết bài nêu ý kiến riêng dưới dạng nghị luận về một sự việc hiện tượng nào đó ở địa phương? - Vấn đề an toàn thực phẩm
Xem thêm bài viết khác
- Những câu ca dao nào đã được vận dụng trong đoạn đầu bài thơ? Nhận xét về các vận dung
- Viết bài tập làm văn số 6 lớp 9: Nghị luận văn học( Làm ở nhà)
- Soạn văn 9 tập 2 bài Bắc Sơn trang 159 sgk
- Hoàn chỉnh lần lượt ba bức điện ở mục II-1
- Viết đoạn văn giới thiệu văn bản Bến quê
- Viết một đoạn văn ngắn, có sử dụng cảm xúc của em khi được thưởng thức một tác phẩm văn nghệ
- Suy nghĩ của em về lẽ sống cao đẹp qua bài thơ Mùa xuân nho nhỏ
- Hãy viết hợp đồng sử dụng điện sinh hoạt
- Theo em, nét riêng của thời điểm giao mùa hạ thu được Hữu Thỉnh thể hiện đặc sắc nhất qua hình ảnh, câu thơ nào?
- Ý nghĩa nhan đề truyện Bến quê
- Soạn văn bài: Luyện tập phân tích và tổng hợp
- Nội dung chính bài: Nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống