Soạn văn bài: Ôn tập tác phẩm trữ tình (tiếp theo)
31 lượt xem
Bài học này tiếp tục giúp các bạn ôn tập lại các phương thức biểu đạt và nội dung trữ tình tỏng các tác phẩm thơ văn trung đại. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo.
1. Nguyễn Trãi có những câu thơ sau:
Suốt ngày ôm nỗi ưu tư
Đêm lạnh quàng chăn ngủ chẳng yên.
Và:
Bui một tấc lòng ưu ái cũ
Đêm ngày cuồn cuộn nước triều đông.
- Hai câu thơ trên đều diễn tả nỗi ưu sầu của nhà thơ và tấm lòng lo nước thương dân.
- Hai câu thơ đều sử dụng thể thơ lục bát, phương thức biểu hiển: kể và tả.
- Khác nhau: Câu thơ thứ nhất là hình ảnh nhân vật trữ tình thao thức, trằn trọc trong đêm khuya lạnh. Câu thơ thứ hai là hình ảnh nỗi nhớ được so sánh với nước triều dâng cuồn cuộn.
2. So sánh tình huống thể hiện tình yêu quê hương và cách thể hiện tình cảm đó qua hai bài thơ "Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh" và "Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê"
- Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh là nỗi nhớ quê hương của nhân vật trong hoàn cảnh một đêm trăng cô quạnh nơi xứ người. Bài thơ bộc lộ nỗi nhớ một cách trực tiếp, nhẹ nhàng và sâu lắng
- Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê: là nỗi nhớ của nhân vật trữ tình ngay khi mới trở về quê hương, nhân vật bị coi là xa lạ chính nơi mình đã sinh ra và lớn lên. Bài thơ được biểu cảm một cách gián tiếp bằng một giọng thơ sâu lắng, ngậm ngùi.
3. So sánh bài "Đêm đỗ thuyền ở Phong Kiều" với bài "Rằm tháng giêng" về hai vấn đề: cảnh vật được miêu tả và tình cảm được thể hiện
- Giống nhau: Hai bài thơ đều thể hiện sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên. Đây cũng là nét đặc trưng thường thấy trong thơ trung đại.
- Khác nhau:
- Đêm đỗ thuyền ở Phong Kiều: Con người nằm ngủ, vương vấn nỗi buồn xa lánh bụi trần tìm về nơi tĩnh lặng, thể hiện nỗi buồn cô đơn của người lữ khách xa xứ.
- Rằm tháng giêng: là hình ảnh người chiến sĩ cách mạng đang trằn trọc, lo lắng cho sự nghiệp cách mạng của đất nước. Đồng thời cũng thể hiện sự ung dung lạc quan, tràn đầy niềm tin phơi phới.
4. Đọc kĩ ba bài tùy bút trong bài 14, 15. Hãy lựa chọn những câu mà em cho là đúng:
Những câu đúng là:
b. Tùy bút không có cốt truyện và có thể không có nhân vật.
c. Tùy bút sử dụng nhiều phương thức (tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, lập luận) nhưng biểu cảm là phương thức chủ yếu.
e. Tùy bút có những yếu tố gần với tự sự nhưng chủ yếu thuộc loại trữ tình.
Xem thêm bài viết khác
- Suy nghĩ của em về vai trò của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người
- Cảm nhận hình ảnh người chinh phụ trong Sau phút chia li
- Các câu văn dưới đây đã có tính liên kết chưa? Vì sao? Tôi nhớ đến mẹ tôi "lúc người còn sống tôi lên mười". Mẹ tôi âu yếm dắt tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp...
- Em hãy sưu tầm một số bài ca dao mở đầu bằng cụm từ “thân em”. Những bài ca dao ấy thường nói về ai, về điều gì, và thường giống nhau như thế nào về nghệ thuật?
- Tác giả đã nhận xét như thế nào về tục lệ dùng hồng, cốm làm đồ sêu tết của nhân dân ta? Sự hòa hợp tương xứng của hai thứ ấy đã được phân tích trên những phương diện nào?
- Tìm thêm những câu ca dao nói về tình yêu quê hương, đất nước
- Bài văn thể hiện nét đặc sắc của ngòi bút Thạch Lam là thiên về cảm giác tinh tế nhẹ nhàng mà sâu sắc. Em hãy tìm và phân tích một số ví dụ cụ thể trong bài văn để chứng minh nhận xét đó
- Em hãy so sánh sự khác nhau về số lượng và ý nghĩa biểu cảm giữa từ xưng hô tiếng Việt với đại từ xưng hô trong ngoại ngữ mà em đã học (tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga)
- Viết một đoạn văn diễn tả cảm xúc của em về một mùa trong năm ở quê hương hay nơi mình đang sống.
- Trong bài 4, chân dung “cậu cai” được miêu tả như thế nào? Em có nhận xét gì về nghệ thuật châm biến của bài ca dao này?
- Hãy ghi lại bố cục của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê. Bố cục ấy, theo em, đã rành mạch và hợp lí chưa? Có thể kể lại câu chuyện ấy theo một bố cục khác được không?
- Soạn văn bài: Thành ngữ