Viết thêm tên động vật mà em biết vào bảng sau:
65 lượt xem
5. Hoàn thiện bảng:
Viết thêm tên động vật mà em biết vào bảng sau:
| Động vật | Đẻ trứng | Đẻ con |
| Sư tử | ||
| Chim cánh cụt | ||
| Hươu cao cổ | ||
| ...... |
Bài làm:
| Động vật | Đẻ trứng | Đẻ con |
| Sư tử | x | |
| Chim cánh cụt | x | |
| Hươu cao cổ | x | |
| Cá vàng | x | |
| Chó | x | |
| Mèo | x | |
| Gà | x | |
| Lợn | x | |
| Chim | x |
Xem thêm bài viết khác
- Liệt kê các thành phần của môi trường trong các hình trên. Những tài nguyên nào đang được khai thác và sử dụng trong các hình đó?
- Quan sát các hình từ 1 đến 7 và cho biết, đồ vật nào được làm bằng cao su, đồ vật nào được làm bằng chất dẻo?
- Soạn VNEN khoa học 5 bài 11: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ
- Điền các từ ngữ trứng, sự thụ tinh, cơ thể mới, tinh trùng, giống đực và giống cái vào chỗ chấm (...) cho phù hợp
- Viết 3 tác hại của việc tài nguyên bị cạn kiệt, môi trường bị ô nhiễm.
- Viết tiếp vào chỗ chấm (...) trong các câu sau:
- Lấy một trong các hỗn hợp sau và dụng cụ phù hợp ở góc học tập để tách các chất ra khỏi hỗn hợp
- Cao su và chất dẻo có những tính chất gì? Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng cao su và chất dẻo.
- Cao su có tính đàn hồi không? Khi gặp nóng, lạnh cao su thay đổi ra sao? Cao su có thể cách điện, cách nhiệt được không?
- Lấy một quả bóng cao su và một quả bóng nhựa ở góc học tập. Làm thế nào để phân biệt được quả bóng nào được làm từ chất dẻo, quả bóng nào được làm từ cao su?
- Kể tên một số đồ dùng làm bằng đồng và một số đồ dùng làm bằng nhôm
- Quan sát các hình từ 14 đến 22 (hoặc hoa thật mà lớp đã chuẩn bị), lấy phiếu bài tập ở góc học tập và thực hiện theo yêu cầu: