Dựa vào tranh gợi ý, nói về sự việc trong từng tranh. Kể lại câu chuyện Cảm ơn anh hà mã
40 lượt xem
Nói và nghe
1. Dựa vào tranh gợi ý, nói về sự việc trong từng tranh.
2. Kể lại câu chuyện Cảm ơn anh hà mã
Bài làm:
1. Dựa vào tranh gợi ý, nói về sự việc trong từng tranh.
- Bức tranh 1: dê và cún rủ nhau vào rừng chơi, khi quay về bị lạc đường.
- Bức tranh 2: Khi gặp cô Hươu, dê đã nói: "cô kia, về làng đi lỗi nào?"
- Bức tranh 3: Dê làm anh hà mã phật ý vì dê nói to: "bọn tôi muốn về làng, hãy đưa bọn tôi qua sông"
- Bức tranh 4: Cún đã nói với anh hà mã khiến anh vui vẻ giúp đỡ: "chào anh hà mã, anh giúp bọn em qua sông được không ạ?"
2. Học sinh tham khao chuyện Cảm ơn anh hà mã, SGK trang 84 và kể lại câu chuyện.
Xem thêm bài viết khác
- Chọn ng hoặc ngh thay cho dấu ba chấm (...)
- Hươu đã làm gì khi nghe dê hỏi? Vì sao dê con thấy xấu hổ? Em học được điều gì từ câu chuyện này
- Nói tên các loài vật trong tranh. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B tạo nên câu hoạt động
- Kể với bạn về nhân vật hoặc sự việc em thích trong truyện đã học
- Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, đoán nội dung của từng tranh. Kể lại từng câu chuyện theo tranh
- Quan sát tranh, nói tên nhân vật và sự việc trong từng tranh. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh
- Tìm đọc sách báo hoặc bản hướng dẫn sử dụng một đồ dùng trong gia đình (ti vi, máy tính, điện thoại). Trao đổi với các bạn một số điều em mới đọc được
- Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi bạn trong tranh. Nói tiếp để hoàn thành câu nêu công dụng của đồ vật. Viết 4-5 câu mô tả đồ dùng trong gia đình em
- Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, nói về nội dung của từng tranh. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh
- Mọi người đến thư viện để làm gì? Những thư viện sau được đặt ở đâu? Vì sao các thư viện kể trên được gọi là "thư viện biết đi"
- Quan sát tranh và tìm từ ngữ. Đặt 2 - 3 câu với từ ngữ em tìm được
- Dựa vào tranh gợi ý, nói về sự việc trong từng tranh. Kể lại câu chuyện Cảm ơn anh hà mã