Kết hợp từ ở cột A với từ ở cột B để tạo từ ngữ chỉ công việc của người nông dân. Viết 4 - 5 câu kể về công việc của một người thân
Luyện tập
Luyện từ và câu
1. Kết hợp từ ở cột A với từ ở cột B để tạo từ ngữ chỉ công việc của người nông dân:

2. Hỏi - đáp về công việc của những người trong ảnh

3. Nói về công việc và nghề nghiệp của người trong ảnh

Luyện viết đoạn
1. Nói những điều em biết về công việc của người thân.
2. Viết 4 - 5 câu kể về công việc của một người thân.
G: - Người thân của em làm công việc gì?
- Người đó làm việc ở đâu?
- Công việc đó đem lại lợi ích gì ?
- Em có suy nghĩ gì về công việc đó?
Bài làm:
Luyện từ và câu
1. Kết hợp từ ở cột A với từ ở cột B để tạo từ ngữ chỉ công việc của người nông dân:
- Cày ruộng
- Gặt lúa
- Gieo mạ
- Bón phân
- Tưới nước
2. Hỏi - đáp về công việc của những người trong ảnh (ảnh theo thứ tự trình bày từ trái sang phải)
- Người trong ảnh 1 làm việc gì
Người trong ảnh 1 đang kéo trâu cày ruộng
- Người trong ảnh 2 làm việc gì?
Người trong ảnh 2 đang cuốc đất trồng cây
- Người trong ảnh 3 làm việc gì?
Người trong ảnh 13 đang gieo mạ
3. Nói về công việc và nghề nghiệp của người trong ảnh (ảnh theo thứ tự trình bày từ trái sang phải)
- Ảnh 1:
- Nghề nghiệp: công nhân may
- Công việc: May các loại quần áo
- Ảnh 2
- Nghề nghiệp: Bác sĩ
- Công việc: Khám chữa bệnh cho mọi người
- Ảnh 3:
- Nghề nghiệp: Công an giao thông
- Công việc: Chỉ dẫn, phân luồng xe cộ trên đường phố
Luyện viết đoạn
1. Công việc của mẹ em là giáo viên dậy học.
2. Viết 4 - 5 câu kể về công việc của một người thân.
Mẹ em là giáo viên ở trường Tiểu học. Hằng ngày, mẹ đến lớp giảng dạy cho học sinh. Mẹ rất yêu thích nghề giáo. Trong buổi tối sum họp gia đình, mẹ thường kể về công việc ở trường. Em mơ ước lớn lên sẽ theo nghề của mẹ, trở thành một cô giáo. Công việc này rất có ích cho mọi người. Vì ai cũng phải đi học để hiểu biết và trở thành người tốt.
Xem thêm bài viết khác
- Thời xưa, người ta gửi thư bằng những cách nào? Vì sao có thể dùng bồ câu để đưa thư? Ngày nay, chúng ta có thể trò chuyện với người ở xa bằng những cách nào
- Cùng bạn trao đổi những điều thú vị ở quê hương em hoặc nơi em sinh sống Tiếng Việt lớp 2
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 25 - Đất nước chúng mình
- Tìm những câu thơ miêu tả cây tre vào lúc mặt trời mọc. Em thích hình ảnh nào nhất trong bài thơ? Tìm từ ngữ chỉ thời gian trong bài thơ
- Trong bài thơ, bé nhìn thấy vầng dương đẹp như thế nào? Nắng ban mai được tả như thế nào? Tìm thêm từ ngữ tả mặt trời, ánh nắng, đồng lúa
- Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, đoán nội dung của từng tranh. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh
- Nói tên các việc làm trong tranh. Cho biết các việc làm đó ảnh hưởng đến môi trường như thế nào? Em đã làm gì để góp phần giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp
- Đóng vai trời và cây cối, diễn tả lại cảnh trời đặt tên cho các loại cây. Để được trời đặt tên, cái cây mảnh khảnh, lá nhỏ xíu đã giới thiệu về mình như thế nào. Theo em, bạn bè của cây nhỏ sẽ nói gì khi cây nhỏ khoe tên mình là cây thì là
- Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp. Kể lại một việc Bác Hồ đã làm trong câu chuyện Chiếc rễ đa tròn. Viết 4 - 5 câu về việc em vừa kể ở trên
- Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài 22: Thư gửi bố ngoài đảo Soạn Tiếng Việt lớp 2 - Kết nối tri thức
- Những loài cây, loại quả được nói đến khi mùa thu về? Kể tên những công việc người nông dân phải làm để có mùa thu hoạch. Đặt một câu nêu đặc điểm của loài cây hoặc loại quả mà em thích
- Tìm đọc sách, báo nói về việc bảo vệ động vật. Viết vào phiếu đọc sách trong vở bài tập Giải Tiếng Việt 2