Em hãy tìm điểm chung của các hoạt động trong những bức ảnh trên. Theo em, tại sao các hoạt động trên cần sự góp ý từ nhiều cá nhân?
59 lượt xem
b. Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:
- Em hãy tìm điểm chung của các hoạt động trong những bức ảnh trên.
- Theo em, tại sao các hoạt động trên cần sự góp ý từ nhiều cá nhân?
- Em có thường xuyên tham gia đóng góp ý kiến cho các hoạt động tập thể không? Giải thích tại sao em lại làm như vậy?
Bài làm:
- Điểm chung của các hoạt động trong những bức ảnh trên là các buổi thảo luận, hội thảo có sự đóng góp ý kiến của nhiều người.
- Các hoạt động trên cần sự góp ý của nhiều cá nhân vì đó là những vấn đề chung của tập thể, của tổ chức xã hội.
- Em đã từng tham gia đóng góp ý kiến cho các hoạt động tập thể. Em làm như vậy vì đó là quyền và nghĩa vụ của bản thân, nhằm một phần nào đó giúp cho các vấn đề của tổ chức, tập thể ngày càng đi lên.
Xem thêm bài viết khác
- Những hình ảnh trên cho biết công dân thực hiện quyền tự do ngôn luận của mình bằng phương thức nào?
- Em hãy tìm thông tin và điền vào cột trong bảng sau cho phù hợp:
- Em suy nghĩ và hành động thế nào khi nhiều quan điểm/ sở thích của em không giống quan điểm/ sở thích với bạn thân của em?
- Thảo luận nhóm để giúp Nam có được quyết định đúng đắn vì thấy được ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động này?
- Từ câu chuyện "Chuyện về một nữ công nhân làm việc tại Nhà máy chế biến đồ đông lạnh" nêu trên, em hãy nêu ý nghĩa và vai trò của tôn trọng
- Em có tán thành suy nghĩ của Lan không? Vì sao?
- Chiếc ô tô gặp vấn đề gì khi đang đi trên đường? Nhờ đâu mà cuối cùng chiếc xe đã vượt qua được hố bùn trong sự vui mừng của mọi người?
- Khoanh tròn các phương án đúng:
- Tìm dấu hiệu chung/ cơ bản nhất của tín ngưỡng, tôn giáo. Lập bảng so sánh những điểm khác nhau giữa tín ngưỡng và tôn giáo
- Tìm những biểu hiện cụ thể của liêm khiết và trái tim liêm khiết (trong nhà trường, gia đình, xã hội) rồi ghi vào vở theo mẫu sau:
- Khi bị rò rỉ gas, mình nên làm gì và không nên làm gì? Khi bị ngộ độc thực phẩm, mình nên làm gì?
- Các nhóm thảo luận và viết vào giấy những biểu hiện cụ thể của người học sinh tuân thủ kỉ luật và giải thích vì sao?