Giải SBT tiếng anh 6 Global success unit 3: Vocabulary & Grammar
Hướng dẫn giải unit 3: Vocabulary & Grammar. Đây là phần bài tập nằm trong SBT tiếng anh 6 Global success được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ làm bài tốt hơn.
Question 1: Complete the table with the words in the box. Some words may belong to more than one column.
Answer:
| has | is | |
| Describing parts of the body | Parts of the body | Describing the person |
| big, long, small, short, strong, weak, smart, slim | arms, legs, shoulders, hands, eyes, feet, ears, hair, head | big, long, small, fast, short, cute, strong, weak, smart, sporty, slim, tall |
Question 2: Read the definition and find an adjective to fill each gap. The first letter of each adjective Is given.
1. This person gives a lot of attention to what he / she is doing so that he / she does not have an accident, make a mistake, or damage something. 2. This person has original and unusual ideas. 3. This person is generous, helpful and thinking about other people's feelings. 4. This person shows a lot of love towards other people. 5. This person always does a lot of work. 6. This person is nervous and uncomfortable with other people. | c...................... c....................... k...................... l....................... h..................... s..................... |
Answer:
1. careful 2. creative 3. kind - hearted
4. loveable 5. hard-working 6. scared
Question 3: Complete the following sentences with the adjectives in 2.
1. They are always hard-working at school. They care much about their study.
2. That's a........... designer. She has a lot of new ideas.
3. Peter is so............ . He often checks his writing twice before giving it to the teacher.
4. Children are usually.............. with people they don’t know.
5. Our teacher is very............. . She is always ready to help us.
6. He loves his family a lot. He's a.............. child.
Answer:
2. creative 3. careful 4. scared 5. kind - hearted 6. loveable
Question 4: Put the verbs in brackets into the present continuous.
1. Could you call back? She (take)............. her dog out for a walk.
2. - Where's Lisa?
- She (help)............. Mum in the kitchen.
3. Listen! Someone (knock)............... at the door.
4.- ..........you (do).......... your homework?
- No, I'm not. I (write)............... a letter to my parents.
5.- Who ........he (talk)............ about?
- His best friend.
6. - .........they (read)........... books in the tibrary?
- Yes, they are.
Answer:
1. is taking 2. is helping 3. are knocking
4. Are - doing 5. is - talking 6. Are - reading
Question 5: Put the verbs in brackets into the present simple or present continuous.
1. This (be)............ my best friend, Nam.
2. He (wear)............. a T-shirt and shorts today.
3. Look! He (play)................ football now.
4. He (like)................ eating apples.
5. Apples (be)................ good for our health.
6. Now he (look)................ at me and (smile)........... at me.
Answer:
1. is 2. wears 3. is playing
4. likes 5. are 6. is looking - smiling
Question 6: Make sentences, using the words / phrases given and the present continuous.
1. Our grandparents / watch / TV / in / living room.
2. My sister / swim / in / pool / now.
3. My best friend / not learn / English / moment.
4. I / not read / ; I/ listen / music.
5. We / cook / dinner / in / kitchen / present.
6. What / you / do? - I / write / poem.
Answer:
1. Our grandparents are watching TV in the living room.
2. My sister is swimming in the pool now.
3. My best friend is'n learning English at the moment.
4. I don't read ; I'm listening to music.
5. We are cooking dinner in the kitchen at present.
6. What are you doing? - I am writing a poem.
Xem thêm bài viết khác
- Tại sao người ta dùng cao su để chế tạo lốp xe ô tô, xe máy, xe đạp,... ?
- Sử dụng Internet hoặc qua sách, báo... để tìm hiểu về đặc điểm kiến trúc nhà ở các vùng miền khác nhau của nước ta.
- Nghe nhạc, vận động theo giai điệu tiết tấu của bản nhạc và di chuyển bút vòng quanh giấy. Em có cảm nhận gì về các chấm, nét, màu trong bài vẽ của mình với tranh của họa sĩ
- Nêu cách tính thời gian trong lịch sử?
- Quan sát hình 14.2 hình 14.2 và đọc thông tin trong bài, em hãy:
- Giải câu 3 trang 36 toán VNEN 6 tập 1
- - Vẽ tia đối của tia QT. Trên tia đối của tia QT vẽ điểm Z sao cho Q là trung điểm của đoạn thẳng TZ.
- Nhắc lại định nghĩa “Truyện ngụ ngôn” và tên gọi những truyện ngụ ngôn đã học
- Giải câu 5.16 toán 6 tập 1 sgk kết nối tri thức và cuộc sống
- Giải câu 3 trang 37 toán 6 tập 2 sgk chân trời sáng tạo
- Tìm những từ láy trong bài và cho biết giá trị biểu cảm của một số từ láy mà em cho là đặc sắc
- Đáp án câu 2 đề 9 kiểm tra học kì 2 sinh học 6