Hãy nêu những ví dụ biểu hiện lao động tự giác và sáng tạo (hoặc lao động thiếu tự giác, thiếu sáng tạo) trong xã hội mà em biết.
501 lượt xem
Câu 1: Hãy nêu những ví dụ biểu hiện lao động tự giác và sáng tạo (hoặc lao động thiếu tự giác, thiếu sáng tạo) trong xã hội mà em biết.
Bài làm:
- Những biểu hiện lao động tự giác là sáng tạo:
- Tự giác học tập, làm bài tập.
- Thực hiện tốt nội quy của lớp, của trường.
- Có kế hoạch rèn luyện của bản thân.
- Có suy nghĩ cải tiến phương pháp học tập, lao động.
- Nghiêm khắc sửa chữa sai lầm.
- Những biểu hiện không tự giác, thiếu sáng tạo:
- Có lối sống tự do, cá nhân, cẩu thả.
- Ngại khó, ngại khổ.
- Lười suy nghĩ, gặp chăng hay chớ.
- Thiếu trách nhiệm với bản thân xã hội, gia đình.
Xem thêm bài viết khác
- Hiện nay trên đài phát thanh, truyền hình và một số báo có mở những chuyên mục để công dân tham gia đóng góp ý kiến, trình bày thắc mắc,
- Giải GDCD 8 Bài 9
- Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
- Có người cho rằng, pháp luật chỉ cần với những người không có tính kỉ luật, tự giác. Còn đối với những người có ý thưc kỉ luật thì pháp luật không cần thiết. Quan niệm đó đúng hay sai? Tại sao?
- Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tính liêm khiết?
- Em hãy cho biết tại sao nhà trường phải có nội quy. Biện pháp để đảm bảo cho nội quy được thực hiện ? Nếu không có nội quy thì trường học sẽ ra sao ?
- Phân loại những biểu hiện thể hiện sự tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị xã hội.
- Mối quan hệ giữa HIV/AIDS với các tệ nạn xã hội thể hiện như thế nào ? Em hãy nêu những biểu hiện cụ thể của mối quan hệ ấy.
- Em tán thành hay không tán thành các ý kiến dưới đây ? Vì sao ?
- Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn hoá (và ngược lại) ? Vì sao ?
- Giải GDCD 8 Bài 4
- Theo em, muốn trở thành người liêm khiết, cần rèn luyện những đức tính gì?