T là học sinh chậm tiến, thường xuyên giao du với bọn xấu và bị chúng lôi kéo vào con đường hút chích. Có lần chúng bắt T phải lấy trộm tiền của các bạn cùng lớp để nộp cho chúng.
Câu 1: T là học sinh chậm tiến, thường xuyên giao du với bọn xấu và bị chúng lôi kéo vào con đường hút chích. Có lần chúng bắt T phải lấy trộm tiền của các bạn cùng lớp để nộp cho chúng. Là bạn học cùng lớp với T, em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn ?
Bài làm:
Trong trường hợp này, để giúp đỡ bạn T, em sẽ:
Đâu tiền, em khuyên nhủ T không nên tiếp tục giao du với bọn người xấu, không lấy cắp tiền của các bạn cùng lớp vì đó là hành vi vi phạm pháp luật.
Sau đó, em tìm cách báo với thầy cô, cha mẹ T, và các chú công an để kịp thời ngăn chặn những hành động của T và nhóm người xấu, tổ chức cai nghiện cho bạn, giúp bạn trở về con đường lương thiện.
Xem thêm bài viết khác
- Em sẽ xử sự như thế nào ? Vì sao ?
- Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính không liêm khiết? Tại sao?
- Em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình...
- Trong những tình huống sau, theo em, tình huống nào biểu hiện hành vi giữ chữ tín (hoặc không giữ chữ tín) và giải thích tại sao?
- Em đồng ý hoặc không đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Vì sao?
- Giải GDCD 8 Bài 3 GDCD 8 Bài 3: Tôn trọng người khác
- Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tính liêm khiết?
- Em đồng ý với ý kiến của bạn nào ? Vì sao ?
- Đáp án đề 8 kiểm tra học kì 2 môn GDCD 8
- Phân loại những biểu hiện thể hiện sự tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị xã hội.
- Theo em, muốn trở thành người liêm khiết, cần rèn luyện những đức tính gì?
- T là học sinh chậm tiến, thường xuyên giao du với bọn xấu và bị chúng lôi kéo vào con đường hút chích. Có lần chúng bắt T phải lấy trộm tiền của các bạn cùng lớp để nộp cho chúng.