Nội dung mỗi bức ảnh dưới đây thể hiện điều gì? Em hãy đặt tên và đưa ra lời binh cho mỗi bức ảnh đó.
18 lượt xem
2. Quan sát hình ảnh và thảo luận
- Nội dung mỗi bức ảnh dưới đây thể hiện điều gì? (ảnh trang 16, 17 sgk)
- Em hãy đặt tên và đưa ra lời binh cho mỗi bức ảnh đó.
Bài làm:
Mỗi bức ảnh dưới đây đều thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ, yêu thương giữa con người với con người trong xã hội.
Đặt tên cho mỗi bức ảnh:
- Ảnh 1: Đôi bạn cùng tiến
- Ảnh 2: Chia sẻ, giúp đỡ người già neo đơn
- Ảnh 3: Học sinh làm từ thiện
- Ảnh 4: Tình yêu bao la của mẹ
- Ảnh 5: Giúp đỡ người tàn tật.
Xem thêm bài viết khác
- Em sẽ phản ứng như thế nào trước những lời khen sau đây dành cho em:
- Mỗi người viết vào tờ giấy ít nhất một điểm mạnh của mình. Hãy quan sát bạn và mình khi chia sẻ về điểm mạnh để xem biểu hiện hành vi và thái độ của tự tin như thế nào?
- Em tán thành hay không tán thành với các quan điểm sau đây? Giải thích vì sao?
- Ca từ và hình ảnh nào trong bài hát để lại ấn tượng sâu đậm nhất trong em? Vì sao? Nội dung bài hát muốn nói với chúng ta điều gì?
- Hãy kể những việc em đã làm để giữ gìn danh hiệu gia đình văn hóa và truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
- Hãy chỉ ra, ai trong trường hợp dưới đây có quyền sở hữu xe, ai chỉ có quyền sử dụng xe và ai có trách nhiệm giữ gìn, bảo quản xe?
- Ông chủ nhà trong câu chuyện đã cư xử như thế nào với cậu bé - con của người làm thuê nghèo khó?
- Trò chơi có nhắc đến các khái niệm "tài sản", "sở hữu", "quyền sở hữu tài sản". Em hãy viết ra những hiểu biết của mình về các khái niệm này
- Em đồng ý hay không đồng ý với các ý kiến sau và giải thích vì sao?
- Ông Nghĩa suy nghĩ như vậy có đúng không? Tại sao? Trong trường hợp này, nếu là ông Nghĩa, em sẽ làm thế nào với số bạc đó?
- Nội dung mỗi bức ảnh dưới đây thể hiện điều gì? Em hãy đặt tên và đưa ra lời binh cho mỗi bức ảnh đó.
- Hãy vẽ sơ đồ tư duy để hệ thống lại kiến thức em đã học về sống có kế hoạch