Nói tên các loài vật trong tranh. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B tạo nên câu hoạt động
Luyện tập
Luyện từ và câu
1. Nói tên các loài vật trong tranh
2. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B tạo nên câu hoạt động
3. Chọn dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy thay cho dấu ba chấm (...)
Cả một thế giới sinh động (...)rực rỡ đang chuyển động dưới đáy biển (...)Cá hề (...) cá ngựa (...)mực ống (...) tôm (...)cua len lỏi giữa rừng san hô (...) Chú rùa biển thân hình kềnh càng đang lững lờ bơi giữa đám sinh vật đủ màu (...)
Luyện viết đoạn
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Mọi người đang ở đâu? Cảnh vật nơi đó có gì đẹp?
- Mỗi người đang làm gì?
- Theo em, cảm xúc của mọi người như thế nào?
2. Viết 4-5 câu kể về một buổi đi chơi cùng người thân (hoặc thầy cô, bạn bè).
Bài làm:
Luyện từ và câu
1. Nói tên các loài vật trong tranh:
- Bạch tuộc
- Rùa biển
- Cá voi
- Cá vàng
- Sao biển
- San hô
2. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B tạo nên câu hoạt động
- Chim yến làm tổ trên vách đá ven biển
- Những con còng gió đuổi nhau trên bãi cát
- Các loài cá bơi lội trong làn nước xanh
3. Chọn dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy thay cho dấu ba chấm (...)
Cả một thế giới sinh động, rực rỡ đang chuyển động dưới đáy biển. Cá hề, cá ngựa, mực ống, tôm, cua len lỏi giữa rừng san hô. Chú rùa biển thân hình kềnh càng đang lững lờ bơi giữa đám sinh vật đủ màu.
Luyện viết đoạn
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Bức tranh 1: Mọi người đang đi cắm trại ở trên núi (dựng lều, đốt củi). Mọi người rất hào hứng.
- Bức tranh 2: Mọi người đang đi tắm biển. Mọi người rất vui vẻ.
2. Viết 4-5 câu kể về một buổi đi chơi cùng người thân (hoặc thầy cô, bạn bè).
Mẹ và chúng em dắt tay nhau đi dạo một vòng quanh Hồ Gươm. một chiếc gương khổng lồ của thành phố Hà Nội. Tháp Rùa cổ kính, uy nghi đứng trên gò đất xanh rì cỏ nổi giữa mặt hồ. Hồ Gươm càng tưng bừng hơn vào ngày giáp Tết như thế này bởi những bồn hoa hàng ngày đã được xếp thành chữ đầy sắc màu. Khách du lịch còn có thể ăn kem tại nhà Thuỷ Tạ. Ngay trên đường về em đã nghĩ rằng Hồ Gươm là cảnh vật quý mà ta cần giữ gìn cho muôn đời sau.
Xem thêm bài viết khác
- Vì sao người ta gọi là mùa nước nổi mà không gọi là mùa nước lũ? Cảnh vật trong mùa nước nổi thể nào
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 9 - Vè chim
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 15 - Những con sao biển
- Tìm đọc bài thơ, câu chuyện viết về cảnh đẹp trên các miền đất nước
- Mang đến lớp sách, báo viết về một loài vật nuôi trong nhà. Cùng đọc với bạn và trao đổi một số thông tin viết về loài vật đó
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 5 - Giọt nước và biển lớn
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 6 - Mùa vàng
- Những từ ngữ nào dưới đây chỉ người làm việc trên biển? Nói những điều em biết về các chú bộ đội hải quân. Viết 4-5 câu để cảm ơn các chú bộ đội hải quân đang làm nhiệm vụ bảo vệ biển đảo của Tổ quốc
- Em đã từng đến thăm những vùng miền nào của đất nước mình? Tìm từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của xứ Huế? Ngày giỗ Tổ là ngày nào
- Con dúi nói với hai vợ chồng điều gì? Kể lại những sự việc kỳ lạ xảy ra sau khi hai vợ chồng thoát khỏi nạn lũ lụt? Theo em, câu chuyện nói về điều gì?
- Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp. Kể lại một việc Bác Hồ đã làm trong câu chuyện Chiếc rễ đa tròn. Viết 4 - 5 câu về việc em vừa kể ở trên
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 4 - Tết đến rồi