Ở nơi em sinh sống có công trình, kiến trúc, đường phố, trường học nào được mang tên những nhân vật lịch sử đã nhắc đến trong bài học?
21 lượt xem
D-E. Hoạt động vận dụng – tìm tòi mở rộng
1. Ở nơi em sinh sống có công trình, kiến trúc, đường phố, trường học nào được mang tên những nhân vật lịch sử đã nhắc đến trong bài học?
Bài làm:
Nơi em sinh sống có một số công trình, đường phố, trường học mang tên những nhân vật lịch sử nhắc trong bài học là:
- Đường khúc Thừa Dụ, quận Đống Đa
- Đường Khúc Hạo, quận Ba Đình
- Đường Dương Đình Nghệ, quận Cầu Giấy
- Đường Ngô Quyền, quận Hoàn Kiếm
- Trường tiểu học Ngô Quyền, quận Hai Bà Trưng
- Trường THCS Ngô Quyền , quận Hai Bà Trưng
- Trường THPT Ngô Quyền, quận Ba Đinh…..
Xem thêm bài viết khác
- a. So sánh điểm giống và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên b. Cho biết tại sao người ta lại xếp cao nguyên vào dạng địa hình miền núi
- Không khí gồm có những thành phần nào. Mỗi thành phần không khí chiếm tỉ lệ bao nhiêu.
- Quan sát hình 16, đọc bảng 1( tr.117) và ghi vào vở theo gợi ý dưới đây:
- Dựa vào nội dung bài học, lập bảng (theo yêu cầu sau) vào vở và điền nội dung thích hợp:
- Quan sát hình 4, đọc và lựa chọn các tiêu đề 1, 2, 3 ghép với các hình 4a, 4b, 4c, sao cho phù hợp. Hãy giải thích sự lựa chọn của em.
- Kế sách đánh giặc của Ngô Quyền trong trận chiến Bạch Đằng được ông cha ta vận dụng trong cuộc chiến chống quân xâm lược về sau như thế nào?
- Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh để thực hiện các yêu cầu sau:
- Các hướng chính trên bản đồ. Cách xác định phương hướng trên bản đồ
- Kinh tuyến là gì? Vĩ tuyến là gì? Kinh tuyến và vĩ tuyến được ghi 0 độ là kinh tuyến và vĩ tuyến nào?...
- Chọn và viết các ý dưới đây vào hai cột trong bảng sao cho thích hợp: Nội dung Nước Cham-pa Nước Phù Nam Hoàn cảnh ra đời Thể chế chính trị Tình hình kinh tế
- Nêu các thành phần của không khí và tỉ lệ mỗi thành phần. Nêu vai trò của hơi nước trong không khí.
- Dựa vào hình 8, hãy: Xác định và ghi tọa độ địa lý của các điểm A, B, C.