Quan sát các bức tranh sau, nói tiếp lời của một nhân vật trong tranh
3 lượt xem
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát các bức tranh sau, nói tiếp lời của một nhân vật trong tranh
Bài làm:
- Tranh 1: Đông cầm tay Xuân, bảo: Chị là người sung sướng nhất đấy! Ai cũng yêu chị. Chị về, vườn cây nào cũng đâm chồi này lộc.
- Tranh 2: Xuân dịu dàng nói: Nhưng phải có nắng của em Hah cây trong vườn mới đơm trái ngọt. Có em Hạ, các cô cậu học trò mới được nghỉ hè.
- Tranh 3: Hạ tinh nghịch xen vào: Thế mà thiếu nhi lại thích em Thu nhất. Không có Thu làm sao có vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng rằm rước đèn, phá cỗ...
- Trang 4: Thu đặt tay lên vai Đông: Có em mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn, có giấc ngủ ấm trong chăn. Sao lại có người không thích em được.
Xem thêm bài viết khác
- Cả lớp cùng hát một bài hát về Bác Hồ
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ ai? Mọi người trong tranh đang làm gì?
- Dựa vào nội dung câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng, chọn câu phù hợp với mỗi bức tranh dưới đây?
- Quan sát tranh và kể tên các bộ phận của cây
- Dựa vào các tranh trên và lời gợi ý dưới đây, lần lượt kể lại từng đoạn của câu chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng
- Hỏi người thân: Bây giờ là mùa gì? Thời tiết mùa này như thế nào? Em cần phải chuẩn bj như thế nào để giữ gìn sức khỏe trong mùa đó?
- Giải bài 33B: Ai cũng cần làm việc
- Người xưa kể câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh để làm gì?
- Giải bài 34C: Người lao động
- Giải bài 22A: Vì sao một trí khôn lại hơn trăm trí khôn?
- Hãy tưởng tượng hai bạn học sinh ở hai trường, gặp nhau trong sinh hoạt Đội. Một bạn hỏi, một bạn trả lời, sau đó đổi vai.
- Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu nói về một loài cây mà em thích