Tại sao dùng ròng rọc đưa vật lên cao theo phương thẳng đứng lại dễ dàng hơn khi trực tiếp dùng tay nâng vật?
11 lượt xem
III. Ròng rọc
1. Đưa ra giả thiết
- Tại sao dùng ròng rọc đưa vật lên cao theo phương thẳng đứng lại dễ dàng hơn khi trực tiếp dùng tay nâng vật?
Bài làm:
- Vì khi dùng ròng rọc sẽ thay đổi chiều của lực, do đó ta chỉ việc kéo xuống thì vật sẽ đi lên, nên dễ dàng thực hiện hơn khi trực tiếp dụng tay nâng vật.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy kể tên 5 vật thể, trong đó có vật thể lớn nhất và vật thể bé nhất mà em quan sát được.
- HS tiến hành thí nghiệm. Các em quan sát các tấm kính và điền đầy đủ thông tin vào bảng 5.3
- Điền vào chỗ chấm trong đoạn thông tin sau (chọn trong số các từ hoặc cụm từ: quan trọng, rất đa dạng, thích nghi, dị dưỡng)...
- Nước tồn tại ở các thể nào khi đun sôi nước?
- Trong thí nghiệm hình 30.1, lực đàn hồi có phương, chiều thế nào?
- Để nhiệt kế trong cốc nước khoảng 2 phút rồi đọc số chỉ. Kết quả có giống câu a...
- Quan sát hình 19.7, mô tả vòng đời của giun qua các giai đoạn từ 1 đến 4
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 1: Mở đầu
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 3: Đo độ dài, thể tích, khối lượng
- Quan sát hình 19.6 và cho biết san hô có vai trò gì trong đại dương
- Hướng dẫn giải VNEN khoa học xã hội 6 tập 2
- Trao đổi với bạn và ghi lại ý kiến của em để xây dựng phương án thực hiện: đo kích thước chiếc bàn học, đo thể tích vật rắn không thấm nước trong trường hợp vật rắn có kích thước lớn hơn bình chia độ.