2. Vai trò của cây xanh đối với con người và động vật
2. Vai trò của cây xanh đối với con người và động vật
Vai trò cây xanh đối với động vật:
Hãy cùng nhau quan sát hình 17.8 và 17.9 kết hợp thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi gợi ý sau và từ đó nêu lên vai trò của cây xanh đối với động vật.
- Lượng oxi mà thực vật nhả ra có ý nghĩa gì đối với các sinh vật khác?
- Các chất hữu cơ do thực vật chế tạo ra có ý nghĩa gì trong tự nhiên?
- Lập bảng thể hiện thực vật là thức ăn của động vật.
- Vai trò của cây xanh đối với động vật là gì?
- Nêu một số cây xanh có hại đối với động vật.
- Vai trò cây xanh đối với con người:
+ Thảo luận những gì cây xanh có thể cung cấp cho chúng ta trong đời sống hằng ngày?
+ Lập bảng để phân biệt các nhóm cây theo công dụng.
- Hãy nêu một số cây có hại cho con người.
Bài làm:
- Lượng oxi mà thực vật nhả ra giúp các sinh vật khác hô hấp, duy trì sự sống
- Các chất hữu cơ do thực vật tạo ra là thực ăn cho nhiều sinh vật khác, góp phần vào chu trình sinh địa hóa trong tự nhiên
- Vai trò của cây xanh với động vật
+ cung cấp oxi và thức ăn cho động vật
+ cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật
- Vai trò của cây xanh với con người
+ Có lợi
Thực vật có công dụng nhiều mặt: như cung cấp lương thực, thực pẩm, gỗ …
Đó là nguồn tài nguyên quý giá, chúng ta cần bảo vệ và phát triển nguồn tài nguyên đó để làm giàu cho Tổ Quốc.
+ Có hại
- Đa số thực vật có lợi, một số ít chứa chất độc gây hại cho con người như: thuốc lá, cây thuốc phiện, cây cà độc dược, ...
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau của: nước, hơi nước, nước đá. Nước tồn tại ở những trạng thái (thể) nào?
- Làm một bảng nội quy phòng thí nghiệm, chia sẻ với các bạn thông qua "góc học tập của lớp".
- Tìm hiểu giá trị của động vật có xương sống đối với môi trường
- Ngày nào có chênh lệch nhiệt độ lớn nhất? Hãy vẽ đồ thị thể hiện sự biến thiên nhiệt độ cao nhất và thấp nhất...
- Mô tả các động vật không xương sống có ở quê em.
- Chọn một trong những vấn đề sau đây để đưa ra quy trình nghiên cứu khoa học:
- 2. Gọi tên các bộ phận là cơ quan sinh dưỡng của cây và nêu chức năng của chúng
- Xem các chất trong bảng 6.5, thảo luận theo nhóm và cho biết đâu là đơn chất, đâu là hợp chất. Giải thích.
- Quan sát hình 20.7 và điền vào bảng tên các động vật theo lớp và môi trường sống của chúng
- Trong gia đình ai là người bị Trái Đất hút một lực có độ lớn lớn nhất? Vì sao?
- b, Ứng dụng của sinh sản sinh dưỡng ở thực vật
- Kể tên các loài động vật tham gia vào các hoạt động khác giúp ích cho con người.