An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào? Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ứng xử thông minh của dì Năm?
2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
(1) An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào?
(2) Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ứng xử thông minh của dì Năm?
Em chọn ý đúng để trả lời:
a. Hỏi chú cán bộ chỗ để giấy tờ để đánh lừa bọn địch.
b. Đọc to tên tuổi của chồng, bố chồng để chú cán bộ nói theo cho đúng.
c. Kéo dài thời gian tìm giấy tờ để có cơ hội suy tính.
(3) Vì sao vở kịch được đặt tên là Lòng dân?
Bài làm:
(1) Bé An đã làm cho bọn giặc mừng hụt ở chỗ: Khi trả lời tên cai, An đã nói : "Dạ, không phải tía." Bọn chúng tưởng An là trẻ con sẽ nói ra sự thật, nhưng An đã thông minh, hóm hỉnh trả lời: "Dạ cháu kêu bằng ba chứ không phải tía."
(2) Chi tiết thể hiện rõ nhất sự ứng xử thông minh của dì Năm là:
Đáp án: b. Đọc to tên tuổi của chồng, bố chồng để chú cán bộ nói theo cho đúng.
(3) Vở kịch được đặt tên Lòng dân vì: cách mạng của người dân. Người dân sẵn sàng hi sinh vì cách mạng, bảo vệ cán bộ cách mạng của người dân trong bất kì hoàn cảnh nào. Đồng thời vở kịch cũng ca ngợi sự dũng cảm, thông minh tài trí của mẹ con dì Năm đánh lừa được bọn giặc để cứu cán bộ cách mạng. Lòng dân chính là chỗ dựa vững chắc nhất cho cách mạng.
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 16A: Tấm lòng người thầy thuốc
- Lập dàn ý cho bài văn tả một người mà em thường gặp (thầy giáo, cô giáo, chú công an, người hàng xóm,...)
- Chọn một tên dưới đây cho từng đoạn trong bài.
- Tìm những từ ngữ chứa các tiếng đã cho (chọn a hoặc b)
- Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình em
- Quan sát bức tranh sau và cho biết: Tranh vẽ những ai? Tranh vẽ cảnh gì?
- Điền vào chỗ trống một từ trái nghĩa với từ in đậm để hoàn chỉnh các thành ngữ, tục ngữ sau:
- Sưu tầm những câu chuyện kể về những tấm gương tuổi nhỏ chí lớn?
- Viết vào vở các từ ngữ miêu tả hình dáng của người: Miêu tả mái tóc, đôi mắt, khuôn mặt....
- Kể cho các bạn nghe một câu chuyện em đã đọc hay đã nghe có nội dung bảo vệ môi trường.
- Quan sát một người thân làm việc. Ghi lại những điều em quan sát được
- Tìm và viết vào vở một câu “Ai làm gì?”, một câu “Ai thế nào?” và gạch dưới bộ phận chủ ngữ của các câu vừa tìm được.