Đáp án câu 2 phần 2 đề 11 kiểm tra học kì 2 sinh học 6
Câu 2: Trình bày các cách dinh dưỡng của vi khuẩn
Bài làm:
* Các cách dinh dưỡng của vi khuẩn
- Hoại sinh : hầu hết vi khuẩn không màu không có chất diệp lục như ở thực vật nên những vi khuẩn này không tự chế được chất hữu cơ, chúng phải sống bằng các chất hữu cơ có sẵn trong xác động vật, thực vật đang phân hủy ( hoại sinh)
- Kí sinh: vi khuẩn sống nhờ trên cơ thể sống khác
- Tự dưỡng: một số vi khuẩn có khả năng tự dưỡng ( 2 nhóm)
+ Nhóm vi khuẩn quang hợp chế tạo thức ăn từ chất vô cơ nhờ năng lượng ánh sáng mặt trời: đó là các vi khuẩn có chứa chất màu xanh hoặc màu tía đặc trưng của vi khuẩn, và không phải là chất diệp lục như ở thực vật. chúng còn được gọi là vi khuẩn hiếu khí
+ Nhóm vi khuẩn hóa tổng hợp sử dụng năng lượng sinh ra từ các phản ứng oxi hóa các chất vô cơ như để chế tạo ra chất hữu cơ. Những vi khuẩn thuộc nhóm này sống trong điều kiện thiếu ánh sáng, chúng không đòi hỏi sự có mặt của oxi trong không khí: chúng là những vi khuẩn kị khí
Xem thêm bài viết khác
- Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?
- Chỉ trên hình vẽ (hình 15) các phần của thân non. Nêu chức năng của mỗi phần.Câu 2.So sánh cấu tạo trong của thân non và rễ.
- Cần phải thiết kế thí nghiệm như thế nào để chứng minh sự nảy mầm của hạt phụ thuộc vào chất lượng hạt giống?
- Giải bài 20 sinh 6: Cấu tạo trong của phiến lá
- Kể tên một số sinh vật sống trên cạn, dưới nước và ở cơ thể người.
- Bộ phận nào của rễ có chức năng chủ yếu hấp thụ nước và muối khoáng ?
- Giải bài 25 sinh 6: Biến dạng của lá
- Tại sao lại có cây trồng? Nguồn gốc của nó từ đâu?
- Người ta đã có những cách gì để bảo quản và chế biến các loại quả thịt?
- Cấu tạo trong của phiến lá gồm những phần nào? Chức năng của mỗi phần là gì?
- Đáp án câu 2 phần 1 đề 11 kiểm tra học kì 2 sinh học 6
- Trong thí nghiệm 2 ta đã dùng cốc thí nghiệm nào để làm đối chứng? Giữa cốc đối chứng và cốc thí nghiệm chỉ khác nhau về điều kiện nào?