Giải bài 1: Dãy Hoàng Liên Sơn
Soạn bài 1: Dãy Hoàng Liên Sơn - Sách VNEN lịch sử và địa lí lớp 4 tập 1 trang 50. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói về một dãy núi em biết theo các câu hỏi gợi ý sau:
a. Nêu tân dãy núi. Dãy núi đó ở đâu?
b. Hãy mô tả dãy núi đó.
2. Quan sát lược đồ hình 1 và cùng trao đổi
a. Đọc tên những dãy núi được thể hiện trên lược đồ hình 1
b. Chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ hình 1
c. Đỉnh núi Phan-xi-păng thuộc dãy núi nào và cao bao nhiêu mét?
d. Chỉ vị trí của Sapa trên lược đồ hình 1
e. Dựa vào bảng số liệu sau, nhận xét về nhiệt độ trung bình của Sapa vào tháng 1 và tháng 7.
3. Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi
Ghép 1 từ ở cột A với một cụm từ thích hợp ở cột B để nói về đặc điểm của dãy Hoàng Liên Sơn
4. Chỉ trên bản đồ và mô tả dãy núi Hoàng Liên Sơn
5. Quan sát hình và trả lời
- Kể tên các dân tộc theo thứ tự địa bàn cư trú từ nơi thấp đến nơi cao?
- Nhận xét về trang phục truyền thống của các dân tộc có trong hình 3
- Em biết gì về bản làng, nhà sàn và lễ hội ở Hoàng Liên Sơn?
6. Khám phá chợ phiên ở vùng cao
- Người dân đến chợ bằng phương tiện gì?
- Kể tên một số hàng hóa bán ở chợ
7. Tìm hiểu về hoạt động sản xuất của người dân của Hoàng Liên Sơn
8. Đọc và ghi vào vở
B. Hoạt động thực hành
1. Làm bài tập
a. Đọc các câu sau và cho biết câu nào đúng, câu nào sai
A1. Hoàng Liên Sơn là dãy núi cao nhất nước ta, có đỉnh nhọn, sườn dốc
A2. Ở Hoàng Liên Sơn, dân cư đông đúc, có nhiều dân tộc cùng chung sống
A3. Các dân tộc ở Hoàng Liên Sơn sống thành làng quây quần bên nhau
A4. Để tránh thú dữ và ẩm thấp, một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn đã dựng nhà sàn để ở.
A5. Các dân tộc ở Hoàng Liên Sơn thường có trang phục nhiều màu sắc.
2. Liên hệ thực tế
Chợ nơi em sống có gì giống và khác với phiên chợ vùng cao?
3. Hoàn thành phiếu học tập
Vẽ mũi tên nối các ô thích hợp với nhau để thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở Hoàng Liên Sơn.
4. Chơi trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
Quan sát hình 5 cùng thảo luận về quy trình sản xuất phân lân
C. Hoạt động ứng dụng
Chọn một chủ đề mà em quan tâm (gợi ý: một lễ hội, nhà sàn, ruộng bậc thang, Sapa, đỉnh núi Phan-xi-păng)
Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về chủ đề đã chọn và tạo ra một sản phẩm về chủ đề đó.
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát hình và mô tả: Ngọ Môn, điện Thái Hòa, một góc lăng Tự Đức
- Hãy chỉ lãnh thổ (phần đất liền) của nước ta trên bản đồ hình 1. Đọc tên các nước láng giềng của Việt Nam
- Dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của em, hãy cho biết những đóng góp cua vị anh hùng Nguyễn Huệ - Quang Trung đối với dân tộc?
- Đồng bằng Nam Bộ do những sông nào bồi đắp nên? Chỉ tên các vùng ngập nước trên lược đồ hình 1? Kể tên các nhóm đất chính ở đồng bằng Nam Bộ?
- Để học tốt môn lịch sử và địa lí, em cần làm gì? Tài liệu lịch sử và địa lí gồm những gì?
- Dựa vào lược đồ trang 25, em hãy mô tả hành trình của đoàn người đi khẩn hoang?
- Viết tên ba thành phố và 3 sông được thể hiện trên bản đồ hình 3
- Chọn và sắp xếp các ý sau vào hai cột của bảng cho phù hợp
- Kể tên một số hoạt động sản uất của người dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung? Giải thích vì sao đồng bằng duyên hải miền Trung lại có những hoạt động sản xuất này?
- Cùng với sự hỗ trợ của gia đình, em hãy kể tên những cách sản xuất, ăn, mặc, ở, vui chơi, nhảy múa, có từ thời Hùng Vương mà vẫn còn được lưu lại cho tới ngày nay.
- Cùng với sự hỗ trợ của người thân, thầy/ cô giáo, em giải thích vì sao người ta nói bốn câu thơ vang lên trong trận Như Nguyệt là bản Tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta
- Giải bài 10: Phong trào Tây Sơn và vương triều Tây Sơn