Giải bài 13B: Cho rừng luôn xanh
Giải bài 13B: Cho rừng luôn xanh - Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 trang 137. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
A. Hoạt động cơ bản
1. Cùng chơi: Ô chữ bí mật
=>ô chữ: TRỒNG CÂY GÂY RỪNG
2 - 3 - 4: Đọc bài, giải nghĩa và luyện đọc
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
a. Vì sao mà một phần rừng ngập mặn bị mất đi?
b. Rừng ngập mặn bị mất đi gây ra hậu quả gì?
c. Vì sao các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn?
d. Rừng ngập mặn được phục hồi có tác dụng gì?
B. Hoạt động thực hành
1. Đọc đoạn văn về chú bé vùng biển
2. Trao đổi: Đoạn văn trên tả những đặc điểm nào về ngoại hình của bạn Thắng?
Viết các từ ngữ em tìm được vào vở:
- Chiều cao:............
- Nước da:..............
- Thân hình:...........
- Cặp mắt:..............
- Miệng:.................
- Trán:...................
3. Thảo luận: Trong bài văn tả ngoại hình của người, nên chú ý tả những gì?
4. Lập dàn ý cho bài văn tả một người mà em thường gặp (thầy giáo, cô giáo, chú công an, người hàng xóm,...)
5. Kể chuyện theo một trong hai đề dưới đây:
a. Kể một việc làm tốt của em hoặc của những người xung quanh để bảo vệ môi trường
b. Kể về một hành động dũng cảm bảo vệ môi trường
C. Hoạt động ứng dụng
1. Tìm đọc trong sách báo hoặc trên mạng In-tơ-net để biết rừng ngập mặn có những loại cây nào, có những con vật nào sinh sống
2. Trao đổi với người thân và bạn bè những việc cần tránh để không gây ô nhiễm môi trường
Xem thêm bài viết khác
- Trao đổi với người thân về một nghề nào đó (nghề đó sản xuất ra thứ gì, cần dụng cụ lao động gì, nghề đó yêu cầu gì ở người lao động: sức khoẻ, sự cẩn thận, sự khéo léo,...).
- Sưu tầm bài hát về cây lúa, hạt gạo.
- Chuẩn bị kể cho các bạn nghe một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói về những người biết sống đẹp, biết đem lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.
- Tìm trong bài thơ một từ đồng nghĩa với từ biên cương và ghi vào vở. Trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
- Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kể bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh đẹp ở địa phương em.
- Đặt câu để phân biệt các nghĩa của một trong những từ nói trên
- Tìm và viết vào bảng nhóm những tiếng có nghĩa (chọn a hoặc b)
- Viết vần của từng tiếng trong dòng thơ đầu vào phiếu học tập: Con ra tiền tuyến xa xôi / Yêu bầm yêu nước, cả đôi mẹ hiền.
- Tìm trong sách báo, in-tơ-nét những bài văn tả người hay
- Em hãy viết đoạn văn tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy,...)
- Thảo luận, nêu quy tắc ghi dấu thanh ở các tiếng trên
- Giải bài 2C: Những con số nói gì?