Giải bài 32C: Nghệ sĩ múa của rừng xanh
Giải bài 32C: Nghệ sĩ múa của rừng xanh - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 tập 2 trang 153. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi:
a. Tranh vẽ con gì?
b. Em hãy nói một câu tả vẻ đẹp của con vật trong tranh?
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: Chim công múa (sgk)
3. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
a. Mở bài là đoạn nào? Tác giả mở bài theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp?
b. Kết bài ở đoạn nào? Tác giả kết bài theo kiểu mở rộng hay không mở rộng?
c. Có thể chọn câu nào trong bài văn trên để:
- Mở bài theo cách trực tiếp?
- Kết bài theo cách không mở rộng?
4. Viết mở bài và kết bài cho bài văn miêu tả con vật.
a. Viết đoạn mở bài cho bài văn tả con vật em dã chọn trong bài 32B theo cách mở bài gián tiếp.
b. Viết đoạn kết bài cho bài văn tả con vật em đã chọn trong bài 32B theo cách kết bài mở rộng.
B. Hoạt động thực hành
1. Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau và nghi vào bảng nhóm:
a. Vì vắng tiếng cười, vương quốc nọ buồn chán kinh khủng.
b. Nhờ chăm chỉ học tập, cậu ấy đã vượt lên dẫn đầu lớp.
c. Vì rét, những cây lan trong chậu sắt lại.
2. Điền các từ nhờ hay vì, tại vì vào chỗ trống?
a. ...... học giỏi, Nam được cô giáo khen.
b. ....... bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch sẽ.
c. ........ mải chơi, Tuấn không làm bài tập.
3. Đặt câu hỏi có trạng ngữ bắt đầu bằng từ vì (hoặc tại vì, do, nhờ) và viết vào vở
Xem thêm bài viết khác
- Nghe viết: Khuất phục tên cướp biển (Từ cơn tức giận đến như con thú dữ nhốt chuồng)
- Quan sát các bức ảnh sau và nói về những điều em thấy trong ảnh?
- Tìm ba câu khiến trong sách Hướng dẫn học Tiếng việt hoặc hướng dẫn học Toán của em
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 4)
- Thay nhau hỏi - đáp giải nghĩa một trong số từ ngữ thống kê ở hoạt động 3
- Giải bài 33C: Các con vật quanh ta
- Mỗi em đặt một câu với một từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp
- Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ? Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì? Vì sao tòa án lúc đó xử phạt ông?
- Em thích nhất hình ảnh so sánh nào trong bài? Vì sao? Bài thơ có ý nghĩa gì?
- Nói về loài cây, loài hoa trồng ở sân trường hoặc trước cửa lớp, trong lớp học của em
- Nói về vẻ đẹp của những loài hoa, loài cây mà em biết:
- Mỗi em dựa vào tranh để tập kể 1 đoạn của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần.