Giải bài 34B: Trẻ em sáng tạo tương lai
Giải bài 34B: Trẻ em sáng tạo tương lai - Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 169. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát các bức tranh học sinh vẽ và những tấm ảnh chụp; nói điều em nghĩ về các bạn nhỏ
2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc
5. Trao đổi, thực hiện các nhiệm vụ
a. Trả lời câu hỏi:
1. Nhân vật "tôi" và nhân vật "Anh" trong bài thơ là ai?
2. Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh được bộc lộ qua những chi tiết nào?
3. Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh?
b. Đánh dấu x vào ô trống thích hợp:
B. Hoạt động thực hành
1. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia theo một trong hai đề sau:
a. Kể một câu chuyện mà em biết về việc gia đình, nhà trường hoặc xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi
b. Kể về việc em cùng các bạn trong lớp hoặc trong chi đội tham gia công tác xã hội.
C. Hoạt động ứng dụng
1. Đọc cho người thân nghe bài thơ Nếu trái đất thiếu trẻ con. Nêu ý nghĩa của bài thơ
2. Kể lại câu chuyện em vừa kể ở lớp cho người thân nghe. Nói điều em biết về quyền trẻ em, về trách nhiệm của trẻ em với xã hội và cộng đồng
Xem thêm bài viết khác
- Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lễ "góp giỗ Liễu Thăng"? Cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh đã diễn ra như thế nào?
- Viết vào vở đoạn văn từ 3 đến 5 câu tả ngoại hình một người bạn của em, trong đoạn văn có ít nhất một câu ghép.
- Lập dàn ý miêu tả một trong các đồ vật sau: Quyển sách hướng dẫn học tiếng việt 5 tập 2, cái đồng hồ báo thức...
- Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ "an ninh"?
- Kể tên những người vừa mưu trí vừa dũng cảm mà em biết (các anh hùng dân tộc thời xưa và nay, những nhân vật em đọc trong sách...)
- Chọn vế câu thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép
- Viết vào vở quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu trong các câu ghép dưới đây:
- Giải bài 20C: Hoạt động tập thể
- Đọc thầm mẩu chuyện vui sau và tìm các tên riêng có trong mẩu chuyện trên và viết vào vở?
- Viết tên một cơ quan, xí nghiệp, công ti,... ở địa phương em
- Những từ in đậm trong đoạn văn dưới đây được dùng để chỉ ai? Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy có tác dụng gì?
- Chọn r, d hoặc gi phù hợp với mỗi chỗ trống trong câu chuyện sau: "Giữa cơn hoạn nạn"