Giải SBT tiếng anh 6 Global success unit 12: Writing
Hướng dẫn giải unit 12: Writing. Đây là phần bài tập nằm trong SBT tiếng anh 6 Global success được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ làm bài tốt hơn.
Question 1:
a. You want to design a new robot. Write five things that your new robot can do and five things that it cannot do.
Example: My new robot can understand what I think. It cannot play football with me.
Answer:
Robots can deliver everything. Robots cannot take care of babies in the same way a human being can.
Robots can cook the meals. Robots can’t eat smell or taste food.
Robots can make music. Robots can't feel the melody.
b. Write a note about your new robot (about 40 words) using the cues below:
- The name of your robot
- What it can do
- What it cannot do
- Where it can work
Answer:
My robot's name will be Bonnie. She can help me to do many things like cleaning my house, washing the dishes, ironing my clothes, and cooking for me when I'm busy. However, she also can not taste the food, play badminton with me or feel the melody and dance with me. It can work in my house.
Question 2: Do you agree or disagree with these statements? Tick (v ) the box.
Answer:
Question 3: Write a paragraph of 50 - 60 words to support the idea that robots will be very useful in the future. You can use some of the ideas in or your own.
You can begin and end as follow:
I agree with the idea that in the future robots will be very useful to us. Firstly,
Answer:
I agree with the idea that in the future robots will be very useful to us. Firstly, robots can help us with chores, which gives us more time to rest after tiring work. Secondly, robots can also help us do heavy or dangerous jobs instead of humans, helping us to preserve our lives. Sometimes we feel lonely, the robot will be like a friend who listens to us, it can play music or tell jokes to help us forget our sadness and feel happier. For these reasons, I think that in the future robots will be useful in our future.
Xem thêm bài viết khác
- Trắc nghiệm sinh học 6 chương 4: Lá (P2)
- [KNTT] Giải SBT KHTN 6 bài 20: Sự lớn lên và sinh sản của tế bào
- Hình 21.3 vẽ gối đỡ ở hai đầu cầu của một số cầu thép. Hai gối đỡ đó có cấu tạo giống nhau không? Tại sao một gối đỡ phải đặt trên các con lăn? trang 66 sgk vật lí 6
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 5: Giao tiếp có văn hóa
- Viết ra giấy một mục tiêu tiết kiệm mà em mong muốn đạt được nhất. Liệt kê những việc cần làm đề đạt mục tiêu, nguyện vọng tiết kiệm của em bằng cách kẻ bảng và hoàn thiện theo gợi ý dưới đây
- [Chân trời sáng tạo] Giải công nghệ 6 bài 3: Ngôi nhà thông minh
- Chia sẻ với nhau các clip, video thí nghiệm về quang hợp.
- Hãy lấy ví dụ về sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậu
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 10: Cuốn sách tôi yêu (Đọc hiểu và thực hành tiếng việt)
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 2 : Chăm sóc cuộc sống cá nhân
- 1.Định dạng văn bản là làm gì?
- Các thông tin, tình huống trên đề cập đến những tình huống nguy hiểm nào? Những tình huống này có thể gây ra hậu quả gì? Hãy kể thêm những tình huống nguy hiểm mà em biết hoặc đã trải qua trong cuộc sống hằng ngày.