Quan sát hình ảnh, thảo luận xây dựng tiểu phẩm về hành vi có văn hóa nơi công cộng. Thể hiện tiểu phẩm theo kịch bản đã xây dựng
Hoạt động 3: Xây dựng và thể hiện tiểu phẩm về hành vi có văn hóa nơi công cộng
•Quan sát hình ảnh, thảo luận xây dựng tiểu phẩm về hành vi có văn hóa nơi công cộng.
•Thể hiện tiểu phẩm theo kịch bản đã xây dựng
•Bình chọn tiểu phẩm mà em thích
•Chia sẻ những điều học được qua tiểu phẩm
Bài làm:
• Quan sát hình ảnh, thảo luận xây dựng tiểu phẩm về hành vi có văn hóa nơi công cộng.
• Thể hiện tiểu phẩm theo kịch bản đã xây dựng
• Bình chọn tiểu phẩm mà em thích
• Chia sẻ những điều học được qua tiểu phẩm
Gợi ý: Qua tiểu phẩm đó em đã học hỏi được những gì, kinh nghiệm gì, nó giúp em hiểu được vấn đề gì trong cuộc sống…
Xem thêm bài viết khác
- Những đối tượng trong cộng đồng cần giúp đỡ. Ý nghĩa của hoat động thiện nguyện Hoạt động trải nghiệm 6
- Suy ngẫm về những việc làm học sinh lớp 6 nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới. Thảo luận để xác định những việc nên làm
- Tên món ăn sẽ chế biến. Vì sao lại chọn món ăn này?
- Phân tích trường hợp dưới đây để làm rõ giá trị của bố mẹ Hiền? Thế nào là giá trị của con người?
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 16 - Chi tiêu hợp lí
- Thảo luận và thiết kế phiếu phỏng vấn người làm nghề truyền thống theo mẫu gợi ý dưới đây:
- Địa phương em có những truyền thống nào? Em đã góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương như thế nào?
- Lựa chọn, xác định sản phẩm mà nhóm sẽ cùng tạo ra. Hợp tác cùng thực hiện tạo ra sản phẩm (một tiết mục văn nghệ, một bức tranh, hoặc sản phẩm nào đó làm bằng tay…)
- Chia sẻ nhận thức và cảm xúc của em sau cuộc thi?
- Thảo luận về những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy cô
- Phiếu nhận xét môn hoạt động trải nghiệm 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
- Quan sát hình ảnh và kể những cảnh quan thiên nhiên có trong hình ảnh đó.