Tìm hiểu thời gian xảy ra bão và cấp độ của bão bằng cách nào? Trước khi bão tràn về nơi em sinh sống, em và gia đình cần chuẩn bị những gì?
Hoạt động 2: Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân trong một số tình huống thiên tai
1. Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi có bão
Gợi ý:
• Tìm hiểu thời gian xảy ra bão và cấp độ của bão bằng cách nào?
• Trước khi bão tràn về nơi em sinh sống, em và gia đình cần chuẩn bị những gì?
• Trong khi bão đang xảy ra em nên làm gì?
• Sau khi bão kết thúc em cần làm gì để khắc phục hậu quả?
2. Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi xảy ra dông sét
Gợi ý:
• Khi thấy có biểu tượng dông, sét em nên làm gì?
• Nếu đang đi ngoài đường, bất ngờ dông, sét xảy ra em làm như thế nào?
• Khi đang ở nhà mà xảy ra dông, sét em nên làm gì?
3. Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi lũ lụt xảy ra
Gợi ý:
• Tìm hiểu thời gian, mức độ lũ lụt xảy ra bằng cách nào?
• Cần chuẩn bị những gì khi biết địa phương em có thể có lũ lụt và cô lập khi mưa bão?
• Khi bị ngập lụt em cần làm gì?
• Khi đang đi trên đường gặp nước lũ dâng và chảy xiết em nên làm gì?
• Sau lũ, lụt em và gia đình cần làm gì để khắc phục hậu quả?
4. Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi xảy ra sạt lở đất
Gợi ý:
- Làm thế nào để biết được hiện tượng sạt lở đất có thể xảy ra?
- Khi được biết hiện tượng sạt lở đất có thể xảy ra ở khi vực gia đình đang sinh sống, em cần làm gì?
Bài làm:
1. Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi có bão
Gợi ý:
• Tìm hiểu thời gian xảy ra bão và cấp độ của bão bằng cách xem dự báo thời tiết thường xuyên trên ti vi.
• Trước khi bão tràn về nơi em sinh sống, em và gia đình cần chuẩn bị những: đèn pin, lương thực, nước uống, kiểm tra nhà cửa cho kiên cố, chặt bớt cây cối xung quanh nhà.
• Trong khi bão đang xảy ra em nên ở trong nhà tìm chỗ trú an toàn nhất.
• Sau khi bão kết thúc em cần quét dọn để khắc phục hậu quả
2. Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi xảy ra dông sét
• Khi thấy có biểu tượng dông, sét em nên: Trú bên trong nhà được bảo vệ bằng hệ thống chống sét, Tránh bên trong một kết cấu kim loại (ví dụ, một xe ôtô có mái che), Ở bên dưới chòi, lán trại có mái được nối đất.
• Nếu đang đi ngoài đường, bất ngờ dông, sét xảy ra em làm:
- Trú bên trong nhà được bảo vệ bằng hệ thống chống sét.
- Tránh bên trong một kết cấu kim loại.
- Ở bên dưới chòi, lán trại có mái được nối đất.
• Khi đang ở nhà mà xảy ra dông, sét em nên: tắt ti vi, không tiếp xúc với nước, hoặc các dụng cụ bằng kim loại.
3. Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi lũ lụt xảy ra
• Tìm hiểu thời gian, mức độ lũ lụt xảy ra bằng cách xem dự báo thường xuyên trên các đơn vị truyền thông.
• Cần chuẩn khi biết địa phương em có thể có lũ lụt và cô lập khi mưa bão: đồ ăn, lương thực, nước sạch, đèn pin, áo phao, các vật dụng y tế…
• Khi bị ngập lụt em cần mặc áo phao và tìm nơi cao ráo để trú
• Khi đang đi trên đường gặp nước lũ dâng và chảy xiết em nên dừng lại không nên tiếp tục đi và tìm sự hỗ trợ từ các người lớn.
• Sau lũ, lụt em và gia đình cần làm dọn dẹp, lau chụi sạch sẽ để khắc phục hậu quả.
4. Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi xảy ra sạt lở đất
• Để biết được hiện tượng sạt lở đất có thể xảy ra: xem dự báo thời tiết và quan sát lượng mưa hàng ngày
• Khi được biết hiện tượng sạt lở đất có thể xảy ra ở khi vực gia đình đang sinh sống, em cần: Tìm kiếm sự hỗ trợ của nhà nước, thực hiện di dân đến nơi an toàn.
Xem thêm bài viết khác
- Xác định đức tính đặc trưng của từng bạn trong các trường hợp dưới đây?
- Phiếu nhận xét môn hoạt động trải nghiệm 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 24 - Truyền thống quê em
- Xác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiênXác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
- Thảo luận, sắm vai xử lí các tình huống sau:
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 5 - Em đã lớn hơn
- Tên món ăn sẽ chế biến. Vì sao lại chọn món ăn này?
- Em đã chủ động, tự giác thực hiện những việc nào của gia đình? Em cảm thấy như thế nào khi chủ động, tự giác làm việc nhà? Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 6
- Thảo luận về những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy cô
- Nghe nghệ nhân hoặc đại diện cở sở làm nghề truyền thống giới thiệu về nghề. Quan sát hoạt động của người làm nghề nơi tham quan.
- Xác định những thay đổi của em so với khi học là học sinh tiểu học
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 21 - Thiết lập quan hệ với cộng đồng