[Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 29 - Thế giới nghề nghiệp quanh ta
Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 29: Thế giới nghề nghiệp quanh ta trang 63 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Tìm hiểu thế giới nghề nghiệp
• Nghe giới thiệu về thế giới nghề nghiệp
• Tham gia văn nghệ và đố vui về văn nghệ
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP QUANH TA
Hoạt động 1: Chia sẻ những điều em biết về nghề nghiệp
1. Thảo luận các nội dung sau:
• Xác định những nghề trong bức tranh dưới đây:

• Ngoài những nghề đó, em còn biết những nghề nào khác?
• Nêu lợi ích, giá trị của một nghề cụ thể mà em biết?
• Hoạt động nghề nghiệp đem lại những lợi ích gì cho con người và xã hội?
2. Chia sẻ những điều em biết về nghề và lợi ích, giá trị của nghề
Hoạt động 2: Tham gia cuộc thi “rung chuông vàng” về thế giới nghề nghiệp
• Cách chơi và luật chơi:

• Chia sẻ nhận thức và cảm xúc của em sau cuộc thi?
Xem thêm bài viết khác
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 15 - Giao tiếp phù hợp
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 27 - Ứng phó với biến đổi khí hậu
- Em hãy xác định những đặc điểm của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với công việc của nghề truyền thống theo mẫu gợi ý sau:
- Em hãy nhớ lại những đặc điểm của bản thân đã xác định được qua chủ đề “Khám phá bản thân”
- Tham gia trò chơi “Sở thích của tôi” . Xác định sở thích của mình và chia sẻ các bạn
- Thảo luận, sắm vai xử lí các tình huống sau:
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 28 - Ứng phó với biến đổi khí hậu
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 26 - Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
- Thảo luận để xác định những điều nên và không nên làm khi giải quyết các vấn đề nảy sinh trong gia đình.
- Nghe nghệ nhân hoặc đại diện cở sở làm nghề truyền thống giới thiệu về nghề. Quan sát hoạt động của người làm nghề nơi tham quan.
- Em gặp những khó khăn nào trong môi trường học tập mới? Em đã tìm sự hỗ trợ, tư vẫn của ai để khắc phục những lỗi lầm mà em gặp phải?
- Xác định đức tính đặc trưng của bản thân. Giới thiệu đức tính đặc trưng bản thân và nêu rõ điều em thích hoặc tự hào về đức tính đặc trưng của em.