Giải vnen tin 8 bài 6: Hằng và biến
Giải bài 6: Hằng và biến - Sách VNEN tin học lớp 8 trang 120. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
B. Hoạt động hình thành kiến thức và luyện tập
Bài tập 1: Em hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong những câu sau đây:
a, Trước khi sử dụng, cả hằng và biến đều phải được ....................
b, Khai báo biến để xác định .................... của nó.
c, Khai báo hằng để xác định .................... của nó.
d, Phần khai báo biến bắt đầu bằng từ khóa .................... (viết tắt của từ variable: biến).
e, Phần khai báo hằng bắt đầu bằng từ khóa .................... (viết tắt của từ constant: hằng).
Bài tập 2: Em hãy viết dòng khai báo phù hợp cho các biến sau đây:
a, Biến a biểu diễn số học sinh trong lớp.
b, Biến b để chứa giá trị của một phân số.
c, Biến c ghi lại số trang của cuốn từ điển.
d, Biến d chứa chữ cái đầu của tên học sinh
D. Hoạt động vận dụng
Em hãy viết dòng khai báo phù hợp cho các hằng và biến sau đây
a, Hằng số PI với giá trị 3,14
b, Biến tb_tin biểu diễn điểm trung bình môn Tin học của một học sinh
c, Biến chieu_cao để chứa chiều cao của học sinh (tính theo mét).
d, Biến so_hoc_sinh biểu diễn số học sinh trong trường
e, Biến chu_cai nhận giá trị một chữ cái trong bảng chữ cái hoặc một chữ số từ 0 đến 9
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Miền giá trị của kiểu CHAR là một bảng mã có tên là ASCII. Biết rằng bảng mã ASCII gồm 256 kí tự, em hãy cho biết một biến kiểu CHAR chiếm bao nhiêu byte trong bộ nhớ.
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Miền giá trị của kiểu CHAR là một bảng mã có tên là ASCII. Biết rằng bảng mã ASCII gồm 256 kí tự, em hãy cho biết một biến kiểu CHAR chiếm bao nhiêu byte trong bộ nhớ.
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy quan sát những chương trình Pascal dưới đây và tìm ra những điểm chung giữa chúng:
- Hãy sửa lại chương trình để nó điều khiển quả bóng chuyển động liên tục qua 4 vị trí A, B, C, D một số lần nào đó
- Hãy nêu cách tạo chương trình vẽ ngũ giác đều với chiều dài cạnh bằng 10 bước của nhân vật
- Em đã bao giờ dùng máy tính để giải một bài toán chưa?
- Em hãy tìm hiểu và cho biết chương trình sau đây làm công việc gì?
- Bạn Minh cho rằng việc thay lệnh điều khiển if - then trong chương trình của mình bằng lệnh if - then - else...
- Quan sát và cho biết các nhân vật sau đang quay về hướng nào?
- Hãy sử dụng các lệnh sau đây để tạo một chương trình Scratch điều khiển nhân vật...
- Chương trình dưới đây cũng sẽ vẽ được hình vuông như chương trình ở mục B.3. Hãy so sánh chương trình...
- Hãy viết chương trình sử dụng lệnh lặp WHILE - DO để tính tổng các số tự nhiên từ 1 đến 10
- Hãy gỡ bỏ lệnh move trong chương trình (bằng cách kéo thả trở lại khung điều khiển)...
- Hãy xác định các input, output của các bài toán sau: a, Xác định số học sinh trong lớp cùng mang họ Trần.