[Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: bài 21 - Mai An Tiêm
Hướng dẫn soạn bài: Bài 21 - Mai An Tiêm trang 92 sgk Tiếng Việt tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Đọc
Khởi động
Tìm lời giải cho câu đố: Vỏ xanh, ruột đỏ, hạt đen/Hoa vàng, lá biễ, đố em quả gì?
Trả lời câu hỏi
1. Vợ chồng Mai An Tiêm đã làm gì ở đảo hoang?
2. Mai An Tiêm nghĩ gì khi nhặt và gieo trông loại hat do chim thả xuống?
3. Nói tiếp các câu dưới đây để giới thiệu loại quả do Mai An Tiêm đã trồng:
- Quả có vỏ màu (...), ruột (...), hạt (...), vị (...)
- Quả có tên là (...)
4. Theo em, Mai An Tiêm là người thế nào?
Luyện tập
1. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
An Tiêm khắc tên mình vào quả rồi thả xuống biển, nhờ sóng đưa vào đất liền. Một người dân vớt được quả lạ đã đem dâng vua. Vua hối hận cho đón vợ chồng An Tiêm trở về.
2. Đặt một câu với từ ngữ vừa tìm được.
Nói và nghe
1. Quan sát tranh, nói tên nhân vật và sự việc trong từng tranh
2. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
Xem thêm bài viết khác
- Thời xưa, người ta gửi thư bằng những cách nào? Vì sao có thể dùng bồ câu để đưa thư? Ngày nay, chúng ta có thể trò chuyện với người ở xa bằng những cách nào
- Đặt một câu về một bộ phận của con vật nuôi trong nhà. Viết 3 - 5 câu kể lại hoạt động của một con vật mà em quan sát được
- Bống làm gì khi thấy cánh cam bị thương? Vì sao Bống thả cánh cam đi. Nếu là Bống, em có thả cánh cam đi không
- Cùng bạn trao đổi những điều thú vị ở quê hương em hoặc nơi em sinh sống
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 7 - Hạt thóc
- Tìm đọc sách, báo về các hoạt động giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp ở nhà trường
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 5 - Giọt nước và biển lớn
- Vì sao biển đông người nhưng người đàn ông lại chú ý đến cậu bé? Khi đến gần, ông thấy cậu bé đang làm gì? Vì sao cậu bé làm như vậy? Em hãy nói suy nghĩ của mình về việc làm của cậu bé
- Kể với bạn về nhân vật hoặc sự việc em thích trong truyện đã học
- Đọc lại các bài đã học. Trao đổi về các bài đọc: Nêu tên bài đã đọc, chi tiết, nhân vật hoặc đoạn văn, đoạn thơ mình yêu thích nhất
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 10 - Khủng long
- Nói tên các loài vật trong tranh. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B tạo nên câu hoạt động