Khoa học tự nhiên 6 bài 30: Lực đàn hồi
Soạn bài 30: Lực đàn hồi - sách VNEN khoa học tự nhiên 6 trang 71. Phần dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học, cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học
A. Hoạt động khởi động
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
2. Thảo luận nhóm để tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống dưới đây
Khi bị các quả nawjg kéo thì lò xò ...(1)..., chiều dài của nó ...(2)... Khi bỏ các quả nặng đi, chiều dài của lò xo ...(3)... chiều dài tự nhiên của nó và lò xo lại có hình dạng ...(4)... Nếu móc nhiều quả nặng quá, lò xo ...(5)... hình dạng tự nhiên khi bỏ các quả nặng.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
C. Hoạt động luyện tập
Thi trả lời nhanh, đúng theo hướng dẫn của thầy (cô) giáo
1. Trong thí nghiệm hình 30.1, lực đàn hồi có phương, chiều thế nào?
2. Khi độ biến dạng của lò xo tăng gấp hai, gấp ba thì độ lớn của lực đàn hồi thay đổi thế nào?
3. Quan sát hình 30.2, trạng thái của lò xo k1 và lò xo k2 thế nào? Vẽ mũi tên chỉ lực đàn hồi tác dụng vào đĩa cân hoặc quả nặng ở hai trường hợp này.
4. Có các dụng cụ :
- Một lò xo có một đầu gắn cố định, đầu kia gắn vào kim chỉ thị.
- 5 quả nặng loại 50g có gắn các móc treo nhỏ.
- Thước dẹt mỏng có chia độ đến cm.
Có thể chế tạo được một dụng cụ đo lực từ các dụng cụ trên không?
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
2. Em hãy tìm hiểu:
- Khi sử dụng lực kế hoặc cân đồng hồ cần chú ý điều gì để các dụng cụ đó cho giá trị đo chính xác và không bị hỏng?
- Có cách nào phát hiện được một lực kế hoặc cân đồng hồ đang bị sai.
Xem thêm bài viết khác
- Bố mẹ em muốn mua một cái tủ kê trong nhà. Hãy tư vấn cho bố mẹ về kích thước cái tủ và giải thích tại sao lại như vậy?
- 3. Theo em sinh sản vô tính hay sinh sản hữu tính ưu việt hơn? Vì sao?
- Làm bài tập
- Hãy liệt kê các dụng cụ có ở trong phòng thí nghiệm mà em biết. Có thể phân loại và sắp xếp những dụng cụ này thành những nhóm như thế nào?
- 2. Quan sát một cây sống trong môi trường xung quanh em (có thể là cây ở trường, ở vườn nhà,…) và hoàn thành bảng sau:
- Ví dụ về trường hợp một vật có thể đứng yên so với vật này nhưng chuyển động so với vật kia
- Quan sát hình 19.8, mô tả con đường xâm nhập của sán vào cơ thể người và động vật
- Kể tên ba dụng cụ, đồ vật em biểt trong cuộc sống hằng ngày có cấu tạo và mục đích sử dụng tương tự như của mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy và ròng rọc.
- Tìm biện pháp làm giảm lực ma sát khi nó có hại.
- Quan sát hình 19.2 và gọi tên các đại diện Ruột khoang (san hô, sứa, thủy tức)...
- Hãy tìm một số ví dụ về lực và tác dụng của lực đó trong hoạt động sinh hoạt, sản xuất ở nhà bạn.
- Em hãy trao đổi với bạn để liệt kê hoặc mô tả đặc điểm một số loại tế bào có trong cơ thể mình vào vở.