Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau:
13 lượt xem
B. Hoạt động thực hành
1. Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau:
a. Hòa dỗ em đội mũ để đi ăn giỗ ông ngoại
Chúng tôi lênh đênh trên dòng sông ròng rã ba ngày.
b. Tôi viết những vần thơ về vầng trăng quê hương
Dân làng dâng lên nhà vua nhiều của ngon vật lạ.
Bài làm:
a. Hòa dỗ em đội mũ để đi ăn giỗ ông ngoại
=> "Dỗ" chữ cái đầu là "d", "giỗ" chữ cái đầu là "gi"
Chúng tôi lênh đênh trên dòng sông ròng rã ba ngày.
=> "Dòng" chữ cái đầu là "d", "ròng" chữ cái đầu là "r"
b. Tôi viết những vần thơ về vầng trăng quê hương
=> "Vần" có vần "ân", "vầng" có vần "âng"
Dân làng dâng lên nhà vua nhiều của ngon vật lạ.
=> "Dân" có vần "ân", "dâng" có vần "âng"
Xem thêm bài viết khác
- Kể lại câu chuyện Người thầy cũ theo gợi ý sau: Câu chuyện người thầy cũ có những nhân vật nào?
- Lập danh sách từ 3 đến 5 bạn trong nhóm học tập của mình
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Bức tranh có những ai? Mỗi người trong tranh đang làm gì?
- Giải bài 8A: Thầy cô luôn yêu thương em
- Giải bài 4A: Đừng giận nhau bạn nhé!
- Điền vào chỗ chấm l hay n? en hay eng? i hay iê?
- Nối cột A với cột B để xác định ý chính của mỗi đoạn:
- Hỏi cha mẹ hoặc người thân, em cần làm gì để thể hiện sự thân thiện đối với những người sống xung quanh em
- Quan sát một bạn trong nhóm hoặc trong lớp rồi viết vào vở ba câu có mẫu Ai thế nào? để nói về màu mắt, giọng nói, tính nết của bạn ấy
- Kể cho bạn nghe ông bà em đã yêu quý và chăm sóc em như thế nào?
- Xếp câu: Đến góc học tập lấy bộ thẻ chữ gồm 4 câu trong truyện Kiến và Chim Gáy (như dưới đây) để sắp xếp các câu cho đúng thứ tự
- Chọn từ trong ngoặc phù hợp với từng chỗ trống để hoàn thành câu