Phiếu nhận xét môn lịch sử và địa lí 6 sách chân trời sáng tạo
Tài liệu là miễn phí và dễ dàng tải về. Dưới đây là mẫu phiếu đánh giá, nhận xét sách mới chân trời sáng tạo - môn lịch sử và địa lí lớp 6. Tài liệu có sẵn bản word và thầy cô có thể dễ dàng tải. Từ bản mẫu này, thầy cô có thể bổ sung thêm hoặc chỉnh sửa tùy ý những ý kiến của cá nhân.
Tổ: Văn – sử - địa
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
……….., ngày ….…tháng….… năm ….…
PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA LỚP 6
MÔN/HĐGD: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
I. THÔNG TIN VỀ SÁCH GIÁO KHOA
1. Tên bộ sách: Chân trời sáng tạo
2. Nhóm tác giả:
-Phầnlịchsử:HàBíchLiên(Tổngchủbiên),NguyễnTràMy–MaiThịPhú Phương – Nguyễn Kim Tường Vy.
-Phầnđịalí:NguyễnKimHồng(Tổngchủbiên);PhạmThịBình(Chủbiênphần địalí);NguyễnHữuBách–VũThịBắc–NguyễnThịKimLiên–HuỳnhPhẩm Dũng Phát – Phan Văn Phú – Hà Văn Thắng – Phạm Đỗ Văn Trung.
3. Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam
II. THÔNG TIN VỀ NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1. Họ và tên: Nguyễn Thái Ngọc2. Môn dạy: Lịch sử và địa lí
3. Chức vụ/Đơn vị công tác: Giáo viên Trường THCS Triệu Đà
4. Địa chỉ email: nguyenthaingoc@gmail.com
5. Số điện thoại liên hệ: 0986096598
III. NỘI DUNG NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
Tiêuchí1:Sáchgiáokhoaphùhợpvớiđặcđiểmkinhtế-xãhộicủađịa phương
-Ngônngữviếttrongsáng,dễhiểu.Cácquyđịnhvềchínhtả,chữviết,kíhiệu đúngtheoquyđịnh,thểhiệnchínhxácnộidungcầntrìnhbày,phùhợpvớilứa tuổi HS
-Nộidungcácbàihọccómụctiêurõràng,phầngiớithiệuvàobàihọchấpdẫn gắnvớicáchiệntượngdiễnratrongthựctế;nhữngkiếnthức,kĩnăngđảmbảo nhữngnộidungcầnđạtvềphẩmchấtnănglựctheoCTGDPTvàcảcácnộidung nângcao;giúpngườihọcrènluyệnkhảnăngtựhọc,tựtìmtòikiếnthức,bồi dưỡngnănglựcphẩmchất,vậndụngđượckiếnthứcđểgiảiquyếtnhiệmvụhọc tập đặt ra trong mỗi bài.
-Cócáccâuhỏikhibắtđầuvàobàihọcngắngọn,HScóthểdễdàngtrảlời;các câuhỏiởtừngphầnnộidungHScóthểdựavàokiếnthứcquahệthốngkênhchữ, kênhhìnhdễdàngtrảlờiđược;cáccâuhỏicuốibàiởmứcvậndụng,trảinghiệm thực tiễn giúp hình thành năng lực giải quyết vấn đề cuộc sống;
NộidungSGKđảmbảochínhxác–khoahọc,phùhợpvớinănglựcnhậnthứccủa HS;vẫnđảmbảomụctiêuphânhóa;xâydựngnhiềuhìnhthứcvàphươngpháp đánhgiátạođiềukiệnthuậnlợichoGVtrongviệclựachọncôngcụđánhgiánăng lực HS.
Tiêu chí 3: Các yếu tố đi kèm với sách giáo khoa
- Có tài liệu tập huấn
- Có SGV
- Có sách bài tập HS
- Có video
Người nhận xét, đánh giá
(Ký, ghi rõ họ tên)
Nguyễn Thái Ngọc
Xem thêm bài viết khác
- Dựa vào hình 19.1 và thông tin trong bài em hãy: Cho biết các thành phần chính của đất Thành phần nào chiếm tỉ lệ lớn nhất?
- [Chân trời sáng tạo] Giải địa lí 6 bài 22: Dân số và phân bố dân cư
- [Chân trời sáng tạo] Giải địa lí 6 bài 23: Con người và thiên nhiên
- Em hãy nêu những đóng góp của Lý Bí và triều tiền Lý đối với lịch sử dân tộc
- [Chân trời sáng tạo] Giải lịch sử 6 bài 4: Xã hội nguyên thủy
- Quan sát hình 1.2, hãy xác định tọa độ địa lí của các điểm A,B,C,D
- [Chân trời sáng tạo] Giải lịch sử 6 bài 15: Đời sống của người Việt thời kì Văn Lang
- Quan sát các hình từ 20.5 đến 20.7, em hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Champa từ thế kỉ II đến thế kỉ X
- [Chân trời sáng tạo] Giải địa lí 6 bài 18: Biển và đại dương
- Dựa vào thông tin trong bài và hình 23.1, em hãy tìm những ví dụ thể hiện vai trò của thiên nhiên đối với hoạt động sản xuất và đời sống con người
- [Chân trời sáng tạo] Giải lịch sử 6 bài 21: Vương quốc cổ Phù Nam
- Em hãy tra cứu thông tin để biết hiện nay có những con đường, trường học, làng xã hay di tích lịch sử,.... nào mang têm các vị anh hùng dân tộc trong thời Bắc thuộc ờ nơi em đang sống.