Theo dõi phần 1 của văn bản để hoàn thành bảng. Theo dõi phần 2 của văn bản (từ "Một lần, có người đến gõ cửa" đến "xứng với lòng ta mong mỏi") tra lời các câu hỏi sau
b. Tìm hiểu nhân vật thái y lệnh họ Phạm.
(1) Theo dõi phần 1 của văn bản để hoàn thành bảng sau:
| Các chi tiết nói về nhân vật | Nhận xét của em về nhân vật |
(2) Theo dõi phần 2 của văn bản (từ "Một lần, có người đến gõ cửa" đến "xứng với lòng ta mong mỏi") tra lời các câu hỏi sau:
- Lời mời gấp của người dân thường với Thái y lệnh như thế nào? Câu nói đó cho thấy tình trạng của bệnh nhân ra sao?
- Sứ giả đã truyện lệnh gì cho thái y? Lời nói đó có uy quyền như thế nào?
- Khi thái y lệnh nhận lời mời của người nông dân, quan Trung sứ đã tức giận và nói gì?
- Qua các ý trên, em thấy Thái y lệnh bị đặt trước tình thế phải lựa chọn gay cấn như thế nào?
- Ghi lại lời đối thoại của lệnh thái y với quan Trung lệnh để thấy rõ quyết định của ông.
- Quyết định của Thái y lệnh trong tình huống trên cho thấy ông là người thầy thuốc có phẩm chất gì?
Bài làm:
a.
| Các chi tiết nói về nhân vật | Nhận xét của em về nhân vật |
| Ông là một người hiền lành, tốt bụng và có tính kiên trì được mọi người ngưỡng mộ và tôn trọng |
b.
b1.Lời mời gấp của người dân thường với Thái y lệnh như thế nào? Câu nói đó cho thấy tình trạng của bệnh nhân ra sao?
Trả lời:
Lời mời gấp của người dân thường với Thái y lệnh:" Nhà có người đàn bà, bỗng nhiên nguy kịch, máu chảy như suối, mặt mày xanh lét"=> Cho thấy tình trạng của bệnh nhân đang vô cùng nguy kịch cần cứu chữa kịp thời.
b2. Sứ giả đã truyện lệnh gì cho thái y? Lời nói đó có uy quyền như thế nào?
Trả lời:
Sứ giả truyền lệnh:" Trong cung có bậc quý nhân bị sốt, vương triệu đến khám." Lời nói đó mang ý đây là thánh chỉ bắt buộc phải đi nếu chống lại bắt buộc phải chết.
b3. Khi thái y lệnh nhận lời mời của người nông dân, quan Trung sứ đã tức giận và nói gì?
Trả lời:
Khi thái y lệnh nhận lời mời của người nông dân, quan Trung sứ đã tức giận và nói: " Phận làm tôi sao được như vậy? Ông định cứu tính mạng người ta mà không cứu tính mạng của mình chăng?"
b4. Qua các ý trên, em thấy Thái y lệnh bị đặt trước tình thế phải lựa chọn gay cấn như thế nào?
Trả lời:
Qua các ý trên, em thấy Thái y lệnh bị đặt trước tình thế phải lựa chọn gay cấn giữa việc lựa chọn cứu mạng người đàn bà nguy kịch và quý nhận trong cung, nếu không cứu người đàn bà kia bà ấy sẽ chết, nếu không cứu quý nhận theo lệnh vua t hì ông ấy sẽ chết.
b5. Ghi lại lời đối thoại của lệnh thái y với quan Trung lệnh để thấy rõ quyết định của ông.
Trả lời:
Cuộc đối thoại gừa thái y và vị quan đó là
Quan Trung sứ tức giận nói:
Phận làm tôi, sao được như vậy? Ông định cứu tính mạng người ta mà không cứu tính mạng mình chăng?
Ngài đáp:
Tôi có mắc tội, cũng không biết làm thế nào. Nếu người kia không được cứu, sẽ chết trong khoảnh khắc, chẳng biết trông vào đâu. Tính mệnh của tiểu thần(12) còn trông cậy vào chúa thượng(13), may ra thoát. Tội tôi xin chịu.
b6. Quyết định của Thái y lệnh trong tình huống trên cho thấy ông là người thầy thuốc có phẩm chất gì?
Trả lời:
Quyết định của Thái y lệnh trong tình huống trên cho thấy ông là người thầy thuốc có tấm lòng hiền từ của một người thấy thuốc, biết thương xót người nghèo và nguyện hết lòng cứu chữa người bệnh.
Xem thêm bài viết khác
- Theo em truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nêu lên bài học gì?
- Đọc kĩ đoạn văn thứ ba trong văn bản( từ " Càng lạ hơn nữa" đến "cứu nước") và nêu cảm nhận của em về chi tiết: Bà con, làng xóm vui long góp gạo nuôi câu bé.
- Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ
- Soạn văn 6 VNEN bài 11: Cụm danh từ
- Chọn và thực hiện những một trong các đề văn sau:
- Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
- Kể lại các sự việc theo dàn ý đã lập
- Viết một bài văn kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em với một người thân trong gia đình. Gạch dưới những cụm dnah từ được sử dụng trong bài
- Tìm các sự việc và chi tiết trong truyện bao giờ cũng phục vụ bộc lộ một chủ đề thống nhất. Hãy chứng minh điều đó qua truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.
- Viết vào chỗ trống trong bảng dưới đây những kiến thức thật ngắn gọn và nội dung nghệ thuật của các truyện dân gian đã học
- Tự sưu tầm một truyện dân gian của địa phương (nếu không sưu tầm được, có thể lấy một truyện trong kho tàng dân gian Việt Nam).
- Tìm 5-10 danh từ chỉ thời gian; 5-10 danh từ chỉ đơn vị; 5-10 danh từ chỉ khái niệm