Công nghệ VNEN 7 bài 3: Phân bón cây trồng
Giải bài 2: Phân bón cây trồng- Sách VNEN công nghệ lớp 7 trang 17. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Trả lời câu hỏi:
- Kể tên các loại phân bón cho cây trồng mà em biết?
- Phân bón có vai trò như thế nào đối với câu trồng và đất trồng?
- Kể tên các biện pháp bón phân cho cây trồng mà em biết?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Phân bón và cách bón phân.
a. Đọc thông tin:
b. Sử dụng các thông tin vừa đọc hoàn thành phiếu học tập sau:
Phiếu hoc tập 1.Sắp xếp tên các loại phân bón cụ thể sau vào nhóm thích hợp: a. Cây điền thanh b. Phân trâu bò c.Super lân d.DAP (phân bón chứa N.P) e. Phân lợn g. Phân NPK H. Nitragin (chứa vi sinh vật chuyển hóa đạm) i-Bèo dâu k-Khô dầu dừa i-Urê(Phân bón chứa N) | |
Nhóm phân bón | Loại phân bón |
Phân hữu cơ | |
Phân hóa học | |
Phân vi sinh | |
2.Nêu các cách bón phân và mục đich của mỗi cách đó | |
Cách bón phân | Mục đích |
Bón lót | |
Bón thúc | |
2. Tác dụng của phân bón
Quan sát hình 1:
Trả lời câu hỏi sau:
Phân bón có tác dụng như thế nào đối với đất trồng, năng suất và chất lượng nông sản?
3. Đặc điểm, tính chất và cách sử dụng của các loại phân bón
a. Đọc thông tin:
b. Trả lời các câu hỏi sau:
- Tại sao phân vi sinh lại khuyến khích sử dụng trong trồng trọt? Ở gia đình hoặc các địa phương em đã sử dụng những phân vi sinh nào trong trồng trọt?
- Trong trồng trọt nên tăng cường sử dụng loại phân bón nào để vừa đảm bảo cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho cây vừa làm tăng độ phì nhiêu của đất? Vì sao?
- Tại sao nên kết hợp bón phân hữu cơ với phân vô cơ trong trồng trọt?
C. Hoạt động luyện tập
Làm các bài tập tình huống sau:
Tình huống 1: Ông Cường nuôi vài chục con lợn nhưng không gom phân lợn lại để ủ và bón phân đồng ruộng mà thường xuyên dùng vòi phun nước để phân lợn thoát ra cống nước. Ông Cường nói rằng, bốn phân hoá học cho cây vừa có hiệu quả nhanh vừa không mất vệ sinh, ủ phân lợn đêm bốn rất mất công. Theo em, suy nghĩ và việc làm của ông Cường đúng hay sai? vì sao?
Tình huống 2: bà Phượng có vài sào ruộng chuyện trồng rau xanh để bán. Trước đây, bà thường dùng phân hữu cơ ủ hoai mục để bón lót. Vài năm gần đây bà Phượng chỉ dùng phân hoá học, nhất là phân đạm vì thấy rau được bố phân đạm lớn nhanh và chóng cho thuê hoạch. Việc sử dụng phân đạm liên tục trong nhiều năm để bón cho rau xanh có ảnh hưởng như thế nào đất trồng rau và người sử dụng rau? Em sẽ giải thích như thế nào để bà Phượng thấy đổi cách bón phân cho rau?
D. Hoạt động vận dụng
Tìm hiểu ở gia đình và địa phương em đã sử dụng những loai phân bón nào và sử dụng ra sao? Có thể giải thích cho mọi người về sự cần thiết phải tăng cường sản xuất, sử dụng phân hữu cơ ủ hoai mục để bón cho cây trồng đồng rộng.
Xem thêm bài viết khác
- Nối nội dung ở cột 1 với cột 2 cho đúng đặc điểm từng loại giống vật nuôi.
- Kể tên những sản phẩm của chăn nuôi mà em biết? Chăn nuôi có vai trò như thế nào? Muốn chăn nuôi đạt kết quả, cần phải tiến hành những công việc gì?
- Hãy sắp xếp tên các máy sau đây vào các cột trong bảng sao cho phù hợp:
- Nêu những hiểu biết của em về giống cây trồng theo những gợi ý sau: Kể tên những giống cây trồng đã và đang được trồng ở địa phương em
- Quan sát hình 4, liên hệ với nội dung vừa đọc, thực hiện các nhiệm vụ sau:
- Quan sát hình 2, điển tên mô tả vật nuôi có biểu hiện bị bệnh vào cột "tên hình" trong bảng dưới đây cho phù hợp
- Tìm hiểu các tài liệu trong thư viện hoặc trên mạng internet để viết bài về hậu quả của việc suy giảm diện tích rừng.
- Hoàn thành phiếu học tập bằng cách nối nội dung của cột 1 với nội dung của cột 2 trong bảng sau sao cho phù hợp
- Người dân thu hoạch các loại hải sản bằng những cách nào? Theo em, cách khai thác hải sản nào là bất hợp pháp? Vì sao?
- Quan sát những hình ảnh dưới đây và liên hệ với các thông tin vừa đọc, thảo luận để hoàn thành bảng sau. Xem ví dụ về cây đước
- Dựa trên các vấn đề đã phân tích ở bài tập 1, hãy đề xuất các giải pháp để làm tăng diện tích đất rừng và bảo vệ rừng ở khu vực này.
- Biện pháp sinh học, biện pháp kiểm dịch thực vật và biện pháp phòng trừ tổng hợp(IPM)