Em có tán thành suy nghĩ của Lan không? Vì sao?
44 lượt xem
2. Cùng chia sẻ
3. Giải quyết tình huống
Trường Lan tổ chức viết thư giao lưu với các bạn học sinh nước ngoài, nhưng Lan không tham gia vì Lan cho rằng đó là việc làm không cân thiết, mất thời gian và ảnh hưởng đến học tập.
Câu hỏi:
Em có tán thành suy nghĩ của Lan không? Vì sao?
Bài làm:
Em không tán thành suy nghĩ của Lan vì hoạt động viết thư giao lưu là hoạt động nhằm thể hiện sự hữu nghị, giao lưu của nước ta với các nước khác. Nó tạo nên mối quan hệ tốt đẹp để thúc đẩy sự giao lưu, hợp tác với các nước khác trên nhiều phương diện. Hơn nữa, là một người học sinh không chỉ cố gắng để đạt học sinh giỏi mà chúng ta còn nên hăng hái tham gia các hoạt động tập thể của trường lớp.
Xem thêm bài viết khác
- Em sẽ làm gì khi bị một bạn nói xấu em với các bạn khác? Em suy nghĩ thế nào về người bạn ấy? Em sẽ ứng xử với bạn ấy như thế nào để bạn tôn trọng em và thấy mình cũng được tôn trọng
- Sự dung hòa giữa các tôn giáo lớn ở Việt Nam được thể hiện như thế nào? Nhà nước có trách nhiệm gì đối với việc thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, cô giáo của công dân?
- Tự giác trong học tập và lao động mang lại cho chúng ta điều gì? Không tự giác trong học tập và lao động dẫn tới điều gì?
- Hãy nêu ý nghĩa của nội quy lớp học đối với cá nhân em và tập thể lớp? Nếu học sinh không tuân thủ nội quy của lớp học điều gì sẽ xảy ra?
- Các hình ảnh trên mô tả điều gì? Hãy chỉ ra những chi tiết mô tả điều đó. Em hãy đặt tên cho hình ảnh số 2 và nêu thông điệp của hình ảnh
- Xác định những việc học sinh cần làm để rèn luyện tính liêm khiết
- Theo em, hành vi tôn trọng được thể hiện ở chỗ nào, câu nói nào trong câu chuyện trên?
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 3: Tôn trọng
- Các bức ảnh dưới đây thể hiện nội dung gì?
- Những việc làm nào dưới đây thể hiện tình hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc
- Trong thời gian 5 phút, hãy ghép các chữ đứng liền nhau trong ma trận dưới đây để tạo thành những từ/cụm từ liên quan đến các quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo và tự do ngôn luận
- Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc