Khoa học xã hội 6 bài 10: Bước ngoặt lịch sử đầu thế kỉ X
Giải bài 10: bước ngoặt lịch sử đầu thế kỉ X - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 6 trang 68. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Trong lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta, có rất nhiều những người anh hùng dân tộc được nghìn đời sau ghi nhớ côngđức và vinh danh. Qua hiểu biết của bản thân, em hãu trả lời câu hỏi:
- Em biết gì về các nhân vật lịch sử như Khúc Thừa Dụ, Khúc Hạo, Ngô Quyền? Đóng góp của những dân tộc này đối với lịch sử dân tộc?
- Em biết gì về trận chiến Bạch Đằng năm 938?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu về cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ của Khúc Thừa Dụ, Khúc Hạo (905 - 907)
Đọc thông tin và hoàn thành bảng thống kê dưới đây:
| Nhân vật | Việc làm/ chính sách | Ý nghĩa |
| Khúc Thừa Dụ | ||
| Khúc Hạo |
2. Tìm hiểu về Dương Đình Nghệ và công cuộc khôi phục nền tự chủ
a. Xác định trên lược đồ vị trí thành Đại La; mũi tên chỉ hướng xâm lược của quân Nam Hán; mũi tên chỉ hướng tấn công của quân Dương Đình Nghệ
b. Tường thuật những nét chính về cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán do Dương Đình Nghệ lãnh đạo
c. Nhận xét chính sách của Dương Đình Nghệ sau khi cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán thắng lợi
3. Tìm hiểu chiến thắng Bạch Đằng năm 938
a. Trình bày trận chiến trên sông Bạch Đằng năm 938 theo lược đồ
b. Em hãy nhận xét về kế sách đánh quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng của Ngô Quyền?
c. Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng năm 938?
C. Hoạt động luyện tập
1. Hoàn thành phiếu học tập
Hãy nối tên nhân vật với sự kiện lịch sử tương ứng
2. Viết một bài (khoảng 200 từ) về tinh thần đấu tranh giành quyền tự chủ của nhân dân ta ở thế kỉ X
D-E. Hoạt động vận dụng – tìm tòi mở rộng
1. Ở nơi em sinh sống có công trình, kiến trúc, đường phố, trường học nào được mang tên những nhân vật lịch sử đã nhắc đến trong bài học?
2. Kế sách đánh giặc của Ngô Quyền trong trận chiến Bạch Đằng được ông cha ta vận dụng trong cuộc chiến chống quân xâm lược về sau như thế nào?
Xem thêm bài viết khác
- Khoa học xã hội 6 bài 3: Xã hội nguyên thủy
- Nếu sống ở thời cổ đại và có quyền lựa chọn quốc gia sinh sống, em lựa chọn là công dân nước Ai Cập hay Hi Lạp? Vì sao?
- Khoa học xã hội 6 bài: Phiếu ôn tập 1: Em đã học được những gì về phần lịch sử thế giới cổ đại
- Dựa vào nội dung bài học, lập bảng (theo yêu cầu sau) vào vở và điền nội dung thích hợp:
- Khoa học xã hội 6 bài 2: Bản đồ và cách sử dụng bản đồ
- Em hãy cùng bạn sưu tầm ca dao, tục ngữ và hò vè của nhân dân ta qua các thời kì lịch sử lên án chính sách cai trị, bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc.
- Hãy tìm hiểu thêm thông tin về một trong những loại gió mà em đã học trong bài
- Đọc hội thoại, quan sát hình 2 ( sách vnen khoa học xã hội 6 trang 107), hãy cho biết:
- Cho biết tên bản đồ và nội dung địa lí được thể hiện trên bản đồ.
- Trao đổi với người thân về câu tục ngữ “Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng, ngày tháng 10 chưa cười đã tối”. Vì sao có hiện tượng đó?
- Lập bảng thống kê về quốc gia Cham-pa và Phù Nam theo nội dung sau:
- Đọc đoạn thông tin và trả lời câu hỏi sau: