Dựa vào nội dung bài học, lập bảng (theo yêu cầu sau) vào vở và điền nội dung thích hợp:
2. Dựa vào nội dung bài học, lập bảng (theo yêu cầu sau) vào vở và điền nội dung thích hợp:
Nhà khoa học, văn học tiêu biểu | Ac-si-met | Hê rô đốt | Hô-me | Pi-ta-go | Ta-lét | Ơ-cờ rít |
Thành tựu lớn |
Bài làm:
Nhà khoa học, văn học tiêu biểu | Ac-si-met | Hê rô đốt | Hô-me | Pi-ta-go | Ta-lét | Ơ-cờ rít |
Thành tựu lớn | Nghiên cứu ra lực đẩy Ac-si-met giúp thuyền và khí cầu nổi lên, là cơ chế hoạt động của sự chìm nổi của tàu ngầm hay cá, và đóng vai trò trong sự đối lưu của chất lưu. | là nhà sử học vĩ đại một bậc thầy kể chuyện, mọi nhà phê bình ở mọi thời đại đều phải ấn tượng trước lối viết bộc trực, dễ hiểu và đúng đắn của ông(bộ sử The Histories bao gồm nhiều thông tin nhất liên quan đến các biến cố lịch sử đã xảy ra thời bấy giờ) | Là một nhà thơ với hai tác phẩm Iliad và Odyssey của ông đã có ảnh hưởng lớn đến văn chương hiện đại phương Tây. | Là cha để của toán học với định lí Pitago chứng minh tổng 3 góc của một tam giác bằng 180° | Đóng góp cho nền toán học nhân loại với định lí Ta-lét, Ông cũng nghĩ ra phương pháp đo chiều cao của các kim tự tháp Ai Cập căn cứ vào bóng của chúng. Ông tính được 1 năm có 365 ngày, dự đoán chính xác hiện tượng nhật thực toàn phần sẽ xảy ra vào ngày 25 tháng 5 năm 585 TCN trên xứ Ionie vì vậy đã ngăn được cuộc chiến tương tàn giữa hai thành bang Lydiens và Medes. | đặt nền móng cho môn hình học cũng như toàn bộ toán học cổ đại , ngoài ra còn là tác giả của một số tác phẩm khác về quang học, hình học cao cấp |
Xem thêm bài viết khác
- Đọc thông tin, quan sát hình 2 và 3 hãy:
- a. So sánh điểm giống và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên b. Cho biết tại sao người ta lại xếp cao nguyên vào dạng địa hình miền núi
- Nêu nguyên nhân thắng lợi của cuộc khởi nghĩa...
- Kể tên những thành tựu văn hóa cổ đại tiêu biểu mà em biết? Em có nhận xét gì về một trong những thành tựu đó?
- Viết một đoạn văn ngắn trình bày về người anh hùng Ngô Quyền
- Hãy viết một lá thư cho người thân và kể cho người đó giờ học lịch sử của em về người nguyên thủy.
- Dựa vào bảng ( trang 101 sgk vnen khoa học xã hội 6), hãy: Dùng compa vẽ mặt cắt bổ đôi của Trái đất, điền tên: lõi, lớp trung gian, lớp vỏ Cho biết người ta có thể sử dụng nhiệt độ bên trong của Trái đất để làm gì?
- Quan sát hình 1 và hình 2, em hãy cho biết có thể phát triển ngành trồng trọt ở những nơi này được không. Vì sao? Để phát triển ngành trồng trọt cần những điều kiện gì?
- Hãy xác định trên lược đồ thế giới và ghi vào vở một số địa danh mà các nhà khảo cổ học đã phát hiện ra dấu vết của người nguyên thủy.
- Thảo luận và trả lời câu hỏi sau: Có đúng hay không khi cho rằng các triều đại phong kiến phương Bắc thường tổ chức lại các bộ máy cai trị nhằm biến nước ta thành đơn vị hành chính của Trung Quốc?
- Vị trí của các lớp bên trong trái đất Lớp nào mỏng nhất, dày nhất? Nhiệt độ thấp nhất, cao nhất? Trạng thái vật chất của các lớp bên trong trái đất
- Đọc thông tin, trao đổi và hoàn thành bảng theo gới ý sau :