khampha the gioi dong vat 28409 ech rung canh de noi chuyen voi nhau
- [Phát triển năng lực] Tiếng việt 1 bài 30C: Lời của loài vật KhoaHoc cùng theo dõi Hướng dẫn học bài 30C: Lời của loài vật trang 105 sgk Tiếng Việt 1 tập 2 với đầy đủ các phần nghe - nói, đọc, viết,... để các em cùng quý phụ huynh nắm được và có thể học tốt bộ sách mới. Xếp hạng: 3
- Bộ đề cương ôn tập học kì 2 lớp 6 môn Ngữ văn năm 2021 Bộ đề cương ôn tập học kì 2 lớp 6 môn Ngữ văn năm 2021 được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho kì thi giữa học kì 2 lớp 6 sắp tới Xếp hạng: 2,8 · 4 phiếu bầu
- Phân tích tâm trạng buồn vui xen lẫn của bà cụ Tứ. Qua đó anh chị hiểu gì về tam lòng của bà mẹ nông dân này Phân tích tâm trạng buồn vui xen lẫn của bà cụ Tứ. Qua đó anh chị hiểu gì về tam lòng của bà mẹ nông dân này được Khoahoc.com.vn sưu tầm và chia sẻ. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Soạn văn Vợ nhặt Soạn văn Vợ nhặt được Khoahoc.co.vn sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới. Xếp hạng: 3,7 · 3 phiếu bầu
- Tìm các từ mượn trong những câu dưới đây. Đối chiếu với nguyên dạng trong tiếng Pháp, tiếng Anh để biết nguồn gốc của những từ đó. 4. Tìm các từ mượn trong những câu dưới đây. Đối chiếu với nguyên dạng trong tiếng Pháp, tiếng Anh để biết nguồn gốc của những từ đó.- Từ tiếng Pháp: automobile, tournevis. carton, s Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Em hãy viết một đoạn văn mô tả về sự hình thành một thói quen tốt cho loài vật nuôi trong nhà em KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án, gợi ý đáp án cho câu hỏi phần hoạt động tìm tòi mở rộng Khoa học tự nhiên 7 VNEN bài 29. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Dựa vào mạch truyện, có thể chia tác phẩm thành mấy đoạn? Nêu ý chính của mỗi đoạn và cho biết mạch truyện đã được dẫn dắt như thế nào? Dựa vào mạch truyện, có thể chia tác phẩm thành mấy đoạn? Nêu ý chính của mỗi đoạn và cho biết mạch truyện đã được dẫn dắt như thế nào? được Khoahoc.com.vn sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hình bên mô tả những thiệt hại do thiên tai nào gây ra? Theo em, chúng ta cần làm gì để ứng phó với thiên tai đó? Hoạt động mở đầuHình bên mô tả những thiệt hại do thiên tai nào gây ra? Theo em, chúng ta cần làm gì để ứng phó với thiên tai đó?Hoạt động khám phá1. Thiên tai gây ra những rủi ra, thiệ Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân về các tấm gương thiếu niên anh hùng thời kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ. Kể cho người thân nghe những tấm gương thiếu nhi học giỏi, chăm ngoan này nay mà em biết D, Hoạt động vận dụng.1. Hỏi người thân về các tấm gương thiếu niên anh hùng thời kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ. Kể cho người thân nghe những tấm gương thiếu nhi Xếp hạng: 3
- Xác định thời điểm ra đời của bài thơ Ánh trăng, liên hệ với cuộc đời Nguyễn Duy để phát biểu chủ đề bài thơ. Theo cảm nhận của em, chủ đề ấy có liên quan gì đến đạo lí, lẽ sống của dân tộc Việt Nam ta? Câu 4: (Trang 157 - SGK Ngữ văn 9) Xác định thời điểm ra đời của bài thơ Ánh trăng, liên hệ với cuộc đời Nguyễn Duy để phát biểu chủ đề bài thơ. Theo cảm nhận của em, chủ đề ấy có Xếp hạng: 3
- Để xuất các cách sử dụng tiết kiệm diện, nước, ga,... ở gia đình em và chia sẻ với các bạn trong lớp vào gier học sau. C. Hoạt động ứng dụngĐể xuất các cách sử dụng tiết kiệm diện, nước, ga,... ở gia đình em và chia sẻ với các bạn trong lớp vào gier học sau. Xếp hạng: 3
- Xác định mối quan hệ giữa bốn câu thơ đầu và bốn câu thơ cuối. Mối quan hệ của cả bài thơ với nhan đề “Thu hứng”. Câu 3: Trang 147 sgk Ngữ văn 10 tập 1Xác định mối quan hệ giữa bốn câu thơ đầu và bốn câu thơ cuối. Mối quan hệ của cả bài thơ với nhan đề “Thu hứng" Xếp hạng: 3
- Trò chơi đóng vai A. Hoạt động khởi độngTrò chơi đóng vai:- Cử học sinh đóng vai là các phân tử đường và chất xúc tác. Số học sinh đóng phân tử đường (biểu tượng hình lục giác) có thể gấp 4 l Xếp hạng: 3
- Trong bài 1, vì sao chàng trai, cô gái lại dùng những địa danh với những đặc điếm (của từng địa danh) như vậy để hỏi đáp? Câu 2 (Trang 39 SGK) Trong bài 1, vì sao chàng trai, cô gái lại dùng những địa danh với những đặc điếm (của từng địa danh) như vậy để hỏi - đáp? Xếp hạng: 3
- Vì sao sản xuất viatmin và các axit amin thiết yếu để bổ sung vào thức ăn vật nuôi? Premix viatmin được sản xuất bằng cách nào? 2. Công nghệ sunh học trong sản xuất, chế biến thức ăn cho vật nuôia. Đọc thông tinb. Thực hiện các nhiệm vụ sau:Vì sao sản xuất viatmin và các axit amin thiết yếu để bổ sung vào thức ăn v Xếp hạng: 3
- Những biện pháp chăm sóc, nuôi dưỡng sau đây phù hợp với giai đoạn nào khi nuôi vật cái sinh sản ( đánh dấu x vào đúng vị trí, giai đoạn phù hợp trong bảng sau): Câu 3: Những biện pháp chăm sóc, nuôi dưỡng sau đây phù hợp với giai đoạn nào khi nuôi vật cái sinh sản ( đánh dấu x vào đúng vị trí, giai đoạn phù hợp trong bảng sau):STTChăm sócGiai đoạn Xếp hạng: 3
- Khi tạo ảnh ảo, thấu kính hội tụ cho chùm tia ló phân kì. Kết quả này có mâu thuẫn với tính chất của thấu kính không ? Tại sao ? sgk Vật lí 11 trang 185 Trang 185 Sgk Vật lí lớp 11 Khi tạo ảnh ảo, thấu kính hội tụ cho chùm tia ló phân kì. Kết quả này có mâu thuẫn với tính chất của thấu kính không ? Tại sao ? Xếp hạng: 3
- Ghép một cụm từ ở cột A với một cụm từ ở cột B để được các câu đúng về biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt Ghép một cụm từ ở cột A với một cụm từ ở cột B để được các câu đúng về biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt Xếp hạng: 3
- Em tự tìm các nguyên vật liệu, dụng cụ có sẵn trong gia đình, địa phương để cắm một bình hoa trang trí bàn học của em C. Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộngEm tự tìm các nguyên vật liệu, dụng cụ có sẵn trong gia đình, địa phương để cắm một bình hoa trang trí bàn học của em Xếp hạng: 3
