Sưu tầm và chép vào vở một số câu thơ, câu văn sử dụng phép nhân hoá
27 lượt xem
C. Hoạt động ứng dụng
Sưu tầm và chép vào vở một số câu thơ, câu văn sử dụng phép nhân hoá
Bài làm:
Ví dụ:
Giấy đỏ buồn không thắm
Mực đọng trên nghiên sầu
Như đổ bụi êm đềm trên bến vắng
Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi
Quán tranh đứng im lìm trong vắng lặng
Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời.
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
Xem thêm bài viết khác
- Chọn nghĩa thích hợp ở cột B cho từ ngữ ở cột A
- Đọc khổ thơ 1 rồi trả lời câu hỏi sau: Hai bàn tay của bé được so sánh với gì?
- Vẽ bàn tay của em. Nói một hoặc hai câu có ý so sánh bàn tay của em
- Giải câu đố: Vừa bằng hạt đỗ, ăn giỗ cả làng là con gì?
- Anh Đóm lên đèn đi đâu? Anh Đóm thấy những cảnh gì trong đêm?
- Viết vào vở tên các đồ dùng, các hoạt động ở nhà em bắt đầu bằng chữ s hoặc x:
- Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong đoạn văn sau:
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B thích hợp với từ ngữ ở cột A
- Nói về một người bạn thông minh mà em biết?
- Lần lượt kể cho nhau nghe một kỉ niệm đẹp nhất về ông hoặc bà của mình?
- Trong những câu thơ trên, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách tự xưng là “tôi”, “tớ” như người của những sự vật ấy có tác dụng gì?
- Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? Những chi tiết nào nói lên quyết tâm của Nen-li?