1. Quan sát các tranh sau đây và mô tả hoạt động đặc trưng của từng nghề.
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu hoạt động đặc trưng và lưu ý an toàn khi làm nghề truyền thống
1. Quan sát các tranh sau đây và mô tả hoạt động đặc trưng của từng nghề.
- Tên nghề truyền thống.
- Quy trình tạo sản phẩm bao gồm các hoạt động đặc trưng.
2. Nêu quy trình tạo sản phẩm của một nghề truyền thống (ở nhiệm vụ 1 trong SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 trang 58, 59).
3. Kể tên dụng cụ lao động và nêu cách sử dụng đụng cụ an toàn khi tham gia nghề truyền thống.
Bài làm:
1. Hình 1:
- Tên nghề truyền thống: làm gốm
- Quy trình tạo sản phẩm bao gồm các hoạt động đặc trưng: làm đất, tạo hình sản phẩm, trang trí hoa văn, tráng men và nung đốt sản phẩm.
Hình 2:
- Tên nghề truyền thống: dệt vải
- Quy trình tạo sản phẩm bao gồm các hoạt động đặc trưng: bật bông tơi, kéo thành sợi dài, xe bông thành chỉ, ngâm màu, phơi khô và dệt thành vải.
3. Tên dụng cụ lao động: kéo, kim, chỉ, dao , thước, ......
Cách sử dụng dụng cụ an toàn khi tham gia nghề truyền thống:
- Sử dụng dụng cụ phù hợp với vật liệu và thao tác
- Cần có đồ bảo hộ lao động
- Không hướng phần sắc nhọn vào mình
- Khi làm cần tập trung và cẩn thận.
Xem thêm bài viết khác
- 1. Hoàn thiện bảng sau đây để xây dựng kế hoạch phỏng vấn nghệ nhân
- Chia sẻ những việc em đã làm thể hiện thái độ tôn trọng người lao động
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 4: Nuôi dưỡng quan hệ gia đình
- Kể những việc em đã làm để bảo vệ, giữ gìn cảnh quan ở địa phương và nêu cảm xúc của em khi làm việc đó
- Viết những việc làm mà các thành viên trong gia đình có thể thực hiện để tạo nên gia đình mơ ước.
- Đánh dấu X và ô trống chỉ khoản tiền mà em có và cho biết em dùng khoản tiền đó để làm gì.
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.
- Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với những việc em đã làm để chăm sóc gia đình. Giải thích lí do cho mức độ thực hiện những việc làm đó từng việc làm đó.
- Viết ba câu danh ngôn về tình bạn, tình thầy trò mà em thích.
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ thực hiện của em cho những việc làm dưới đây.
- 1. Đánh dấu X vào trước những biểu hiện của cơ thể khi em nóng giận. Điền thêm biểu hiện khác của em vào chỗ trống.
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 8: Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu