Viết vào chỗ trống người mà em có thể chia sẻ những băn khoăn khi bước vào tường trung học cơ sở.
Nhiệm vụ 1: Khám phá trường trung học cơ sở của em
1. Viết vào chỗ trống người mà em có thể chia sẻ những băn khoăn khi bước vào tường trung học cơ sở.
TT | Băn khoăn của em | Người mà em chia sẻ |
1 | Kiến thức của các môn học rất nhiều, em sợ không hoàn thành được hết bài vở | |
2 | Em chưa có bạn thân trong lớp | |
3 | Em nói năng chưa lưu loát | |
4 | Em chưa tự tin khi tiếp xúc với thầy cô và bạn mới |
2. Viết thêm những băn khoăn khác của em và người em chọn chia sẻ.
Bài làm:
1.
TT | Băn khoăn của em | Người mà em chia sẻ |
1 | Kiến thức của các môn học rất nhiều, em sợ không hoàn thành được hết bài vở | Thầy giáo, cô giáo |
2 | Em chưa có bạn thân trong lớp | Bố mẹ |
3 | Em nói năng chưa lưu loát | Thầy, cô giáo |
4 | Em chưa tự tin khi tiếp xúc với thầy cô và bạn mới | Bố mẹ |
2. Những băn khoăn khác của em và người em chọn chia sẻ là:
- Em chưa tự tin khi đến lớp mới - người chia sẻ là bố mẹ.
- Em không dám nói chuyện với bạn mới - người chia sẻ là bố mẹ.
- Em sợ mình không theo kịp kiến thức - người chia sẻ là thầy, cô giáo.
Xem thêm bài viết khác
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.
- 1. Đọc câu chuyện của T. và trả lời câu hỏi.
- Đánh dấu X vào trước biểu hiện kĩ năng lắng nghe của em.
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với những việc em đã thực hiện được trong chủ đề này.
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.
- Tô màu vào trước những vấn đề em gặp phải trong mối quan hệ bạn bè. Viết hướng khắc phục của em trong vấn đề đó.
- Đánh dấu X và ô trống chỉ khoản tiền mà em có và cho biết em dùng khoản tiền đó để làm gì.
- 1. Đánh dấu X vào trước những thời điểm phù hợp để gặp thầy cô trao đổi về điều em cần.
- Viết lí do những việc làm trong bảng dưới đây giúp em trở nên tự tin hơ. Chia sẻ kết quả rèn luyện của em.
- 1. Chỉ rõ ý nghĩa/ hậu quả của mỗi cách ứng xử dưới đây khi thầy cô gọi em trả lời câu hỏi liên quan đến bài học mà em không biết trả lời. Đánh dấu X vào ô trống với cách ứng xử mà em lựa chọn.
- Chia sẻ những việc em đã làm để giúp đỡ mọi người nơi công cộng bằng cách điền vào bảng sau:
- Chia sẻ cảm xúc về sản phẩm nghề truyền thống mà em đã làm, - Tên sản phẩm truyền thống - Cảm xúc của em.