1. Đọc câu chuyện của T. và trả lời câu hỏi.
Nhiệm vụ 5: Trân quý nghề của bố mẹ
1. Đọc câu chuyện của T. và trả lời câu hỏi.
Bố của T là lái xe công nghệ. Mỗi buổi sáng bố thường đưa T đến trường. Một số bạn trong lớp xì xào về công việc của bố T. Mặc dù vậy, T vẫn luôn tự hào về công việc của bố. Nhờ công vệc ấy mà bố có thể lo toan cuộc sống cho gia đình. Hơn nữa, với sự tận tụy của bố mọi người có thể đến nơi mình cần đúng giờ và an toàn.
| Vì sao T tự hào về công việc của bố? | |
| Nếu là T em sẽ ứng xử như thế nào với nhóm bạn xì xào về công việc của bố mình? |
2. Em thể hiện sự trân quý nghề của bố mẹ, người thân như thế nào?
Bài làm:
Nhiệm vụ 5: Trân quý nghề của bố mẹ
1.
| Vì sao T tự hào về công việc của bố? | Vì công việc của bố T giúp mọi người có thể đến nơi mình cần đúng giờ và an toàn. |
| Nếu là T em sẽ ứng xử như thế nào với nhóm bạn xì xào về công việc của bố mình? | Em sẽ nói cho các bạn biết cần trân quý nghề của bố mẹ mình, mỗi công việc đề có những giá trị khác nhau. |
2. Em thể hiện sự trân quý nghề của bố mẹ, người thân bằng cách luôn tự hào về nghề nghiệp của họ.
Xem thêm bài viết khác
- Viết ba câu danh ngôn về tình bạn, tình thầy trò mà em thích.
- Hãy liệt kê và mô tả các nghề đã góp phần làm nên ngôi nhà của gia đình em.
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 8: Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu
- 1. Hoàn thiện bảng sau đây để xây dựng kế hoạch phỏng vấn nghệ nhân
- Viết những việc làm mà các thành viên trong gia đình có thể thực hiện để tạo nên gia đình mơ ước.
- Viết lại một số câu nói thú vị của các bạn trong lớp hoặc thầy cô dạy lớp em và kèm theo tên người nói.
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 6: Xây dựng cộng đồng văn minh thân thiện Giải SBT Hoạt động trải nghiệm 6
- Viết vào chỗ trống những ảnh hưởng của tư thế dưới đây đến sức khỏe.
- 1. Mô tả biểu hiện của những yếu tố ở người lao động tạo nên giá trị của nghề
- Tô màu vào trước những vấn đề em gặp phải trong mối quan hệ bạn bè. Viết hướng khắc phục của em trong vấn đề đó.
- 1. Em đã làm gì để biết được khẩu vị, sở thích về món ăn của các thành viên trong gia đình?
- Viết vào chỗ trống người mà em có thể chia sẻ những băn khoăn khi bước vào tường trung học cơ sở.